《站在世界领奖台》教案.docx

《《站在世界领奖台》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《站在世界领奖台》教案教学目标:1、引导学生了解运动员渴望获得荣誉的心情。2、学生能独立演唱歌曲。教学重、难点:1、学生准确把握歌词里所蕴含的情绪。2、学生能通过演唱歌曲表达情绪。教具准备：琴、多媒体。教学过程：一、师生问好，导入新课：1、师：同学们好。生:老师好。2、老师播放PPT,展示运动员站在领奖台上的图片。师：同学们感受到站在领奖台上的运动员的开心与荣耀了么？生：感受到了。师：这些运动员们背负着他们的教练和国家的期望。他们为了获得奖牌，在日常的训练中付出了很多。师：他们是值得人尊敬的。师：今天，我们就来学唱一首

2、新的歌曲《站在世界领奖台上》。二、教授新课。1、请同学们欣赏歌词。师：金牌、银牌，铜牌，在运动员的心中所代表的，绝不只是一块奖牌，那是一种荣誉，是一种肯定，为此他们付出良多。2、教师范唱歌曲。3、师：同学们可以从老师的歌声中感受到什么？生：对获得荣誉的渴望，对未来的期待。4、老师逐句教唱歌曲。5、齐唱歌曲。6、请同学独唱歌曲。小结：今天，我们学习了《站在世界领奖台上》，同学们，如果想获得荣誉，就要努力学习，勤加训练，这不仅在运动场上如此，在日常生活中更是如此，所以，同学们一定要努力学习，为更加美好的未来而努力。