《萝卜白菜我都爱》教案2.docx

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1、《萝卜白菜我都爱》教案—今天我们吃了什么教学目标1、知识目标：让学生认识多种不同的食物，简单了解食物的不同作用。2、能力目标：初步学生观察生活，积累观察现象，主动进行交流自己的想法。3、品德目标：让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。教学重点观察生活中的食品，记录一天中吃了哪些食品。认识不同的食物，了解食物的作用。教学难点懂得成长需要的多种营养，做到不偏食、不挑食。教学准备1、学生作业：观察自己一天中吃了哪些食物。通过课外搜集，学习了解食物中不同的营养价值。2、教师准备：教学课件，整理课内补充材料。教学过程一、导入谈话：师：同学长得真可爱，白白胖胖的，漂亮，你们高兴吗？最幸福的时

2、候是吃东西的时候是吧？老师给你们带来好多好吃的，哪位小朋友认识？（教师出示图片）二、学生交流：认知图片中各种食物（板书课题：今天我们吃了什么）三、总结过渡：我们的人体是需要能量的，就需要不断从外界摄入营养物质。四、引导探究1、谈话交流：你知道哪些食物是怎样吃的？他们有什么作用吗？（教师出示食品实物）2、讨论交流教师下发食物图片。（交流提示内容：他们叫什么，他们有什么营养，我在一日三餐里过什么，我喜欢吃什么，为什么）3、教师总结：人的生命的延续过程，就是从一个不断外界摄入各种各样的食物，为我们生命提供能量与营养的过程。一年级的学生正处在生长发育的旺盛时期，更需要不断地补充丰富的营养。五、课后拓展

3、1、和家长一块制定计划，列好每天想吃的东西，按计划去做。2、帮爷爷奶奶记录每天吃了什么，帮他们调查饮食习惯。