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时间:2020-11-27
《管弦乐曲《彼得与狼》交响童话教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、管弦乐曲《彼得与狼》交响童话教学内容:教学童话欣赏《彼得与狼》。教学目标:1、聆听《彼得与狼》,能听辨出各件乐器的音色所代表的色,讲出故事情节并进行表演。2、从外国音乐作品《彼得与狼》中感受外国儿童的童年生活与风土人情。教学重点与难点:发展学生对音乐的听觉和想象力,提高他们对音乐的理解力。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、组织教学。师:同学们,大家好,欢迎你们来到音乐教室。二、欣赏《彼得与狼》。1、引入:在一天清晨,在这美丽的森林中,七个主人相遇了,你觉得森林还会安静吗?那么会发生一些什么事呢?让音乐来告诉你吧!2、完整听赏,并看着教材上的图,仔细听,什么
2、乐器代表哪一角色,用线连接起来。3、听赏:(分段听赏)师引导:音乐告诉我们森林中先后出现了谁?来干什么?在他们之间发生了什么事?4、学生讨论,讲述整个故事。(故事要简洁)以小组为单位,一起讨论,讲述整个故事。5、揭题:大家知道我们刚才欣赏的这首乐曲吗?它是俄国作曲家普罗科菲耶夫作曲的交响童话《彼得与狼》。6、放音乐《彼得与狼》,学生创作画面。(师)这首乐曲它既是一个动人的童话故事,又是一幅美丽的连环画,你看,上面这幅画面展现的是哪一段音乐的内容?(结尾)那么,前面随着七个主人的陆续出现,不同的音乐给我们展现的七幅不同的画面,要请同学们创作完成!(首先,请问,
3、猫出现时的画面是怎样的呢?这是第几副画面?(第四幅),那就由第四小组每一位同学负责这幅画面创作。)最后由组长从小组中选出最漂亮的一幅上前展示,并用语言描述一下画面的内容。我们都知道“想不如说,说不如做。”通过画一画促使学生更完整、更准确、更深刻地感受音乐、表现音乐和理解音乐。当然这些画并不像美术课那样追求画面的高质量,而追求画面上所反映出的内容。)三、小结。了解苏联儿童的童话故事及各类西洋乐器的音色。
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