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时间:2020-11-27
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1、记叙文阅读复习学案主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬,郁郁寡欢,心事重重。[学习目标]--学啥我知情自约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。1.了解有关小说的文体知识。妻子嗔怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你2.体会景物描写的作用。不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。3.整体把握文章的情感,分析人物的形象特点。⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。[复习导
2、航]--问题我解决他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我学习流程一:了解小说的文体知识(10分钟)帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把自学指导--点拨我能懂抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏小说的三要素:人物、情节、环境。身后。斑点狗果真上了当
3、,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖塑造人物的方法:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写和正面描写、侧面描写出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师等。竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫情节分为:开端、发展、高潮、结局四部分,还有的包括序幕和尾声。起来,欢乐的气氛达到了顶点。环境包括:自然环境和社会环境。⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,人物:外貌描写、语言描写、神态描写
4、、动作描写、心理描写只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被侧面描写细节描写砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。学习流程二:灵活掌握小说的有关考点⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇的魔术师相自学指导--点拨我能懂比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?1.快速浏览《一篇美文》P85页的小说阅读《留两个柿子看树》和《一篇美文》P86页的小说阅⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《手手进行曲
5、》。天空明净,读《青花瓷瓶》。(8分钟)微风拂面,远处的青山更青了!2.小组内分组对正,尤其要注意类型题的答题方法和答题思路问题。(16分钟)1.文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)3.老师针对学生的易错点进行点拨。(6分钟)2.文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作当堂检测描写分析妻子的形象。(2分)神奇的魔术师冬苗3.文章结尾说:“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。②妻子小心翼翼地与他商量:
6、“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上4.文章标题是“神奇的魔术师”,从全文来看,魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。5.文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象,正像陆游笔下的梅花,即使被压成泥,也不忘向人间③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里
7、,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。④男措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)1当堂检测:1.(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来”。2.(2分)示例一:“妻子小心翼翼地与他商量:女儿想多邀些小朋友,开个生日派对好不好,”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,连忙让出座位”,“嗔怒”是假,“让座”是真,通过这一动作描写,写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)3.(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心,对未来
8、充满了希望。4.(1分)一是魔术的技艺高超、神奇;二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心;三是魔术师身残志坚,乐观坚强的品质
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