初中英语语法(代词).doc

初中英语语法(代词).doc

ID:59913465

大小:51.50 KB

页数:2页

时间:2020-11-27

初中英语语法(代词).doc_第1页
初中英语语法(代词).doc_第2页
资源描述:

《初中英语语法(代词).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中英语语法(代词)1.代词可以分为:人称代词,物主代词,指示代词2.人称代词:主格和宾格主格:I,we,you,he,she,it,they宾格:me,us,you,him,her,it,them,形容词性所有格:my,our,his,her,its,their名词性所有格:mine,ours,his,hers,its,theirs3.人称代词做主语时的排放顺序:you,he,she,Iwe,you,they4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Thisbookismine.=Thisismybook.5.不定代词:something,anything,nothing

2、,everything,somebody,anybody,everybody,nobody,someone,anyone,everyone,noone,a,这些不定代词中只有none可以加ofnoneof表示:三者或三则以上没有任何一个b,这些不定代词后面可以加else,somethingelse(另外的东西)c,形容词修饰这些不定代词的时候,形容词要后置,Ihavesomethingimportanttotellyou.6.some和any都表示“一些”,一般情况下some用于肯定句,any用于否定和疑问句,但是有两种情况例外要牢记:1.some用于疑问句时表示希望得到对

3、对方肯定回答:Wouldyoulikesometea?2.any用于肯定句中表示“任何一个,无论那一个”:They’reallfree-takeanyyoulike.7.下面几组代词的辨析要牢记:1.both:表示两者都bothsidesofthestreetall:表示三者或三者以上都allofthestudents2.each:强调两个中的每一个,eachofmyfeet;强调个体Eachofthestudenthasacake.every:强调三个或三个以上的每一个,everystudentinmyclass;强调整体Everystudentisveryhappy.3

4、.one….theother:特指两个中的“一个……另一个”:Ihavetwobrothers.Oneisveryclever,theotherisverystupid.one…theothers:特指三个或三个以上的情况,一个另一些Therearefourboysintheclassroom.Oneisreading.Theothersaretalking.one…theother+名词:特指三个或三个以上的情况,一个另一些Therearefourboysintheclassroom.Oneisreading.Theotherboysaretalking.4.some…t

5、heothers:/some…others在一个特定的范围内,“一些……,别的一些”Thestudentsarebusywiththeexperiment.Someareoperatingthemachine.Theothersarerecordingtheresults.5.one…another…theother/one…another…thethird:表示列举三个人或三样事物Theoldwomanhasthreedaughters.OneisinChina.AnotherisinAmerica.TheotherisinFrance.1.eachother:表示两者中

6、的相互Afterthetennismatch,thetwoplayersshookhandswitheachother.oneanother:表示三者,三者以上的相互Afterthefootballmatch,alltheplayersshookhandswithoneanother.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。