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时间:2020-11-27
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1、端午节活动策划 一、活动背景: 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日
2、,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。 二、活动目的: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列
3、活动。 三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心” 四、活动时间:5月26日——6月5日 五、活动内容、形式、时间、要求 、具体实施阶段 1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座,规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。 4、
4、一——五年级童谣征集活动。 5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。 6、端午软笔书法比赛。 、总结展示阶段 1、环境布置: 童谣 书法装饰:朱红萍6月1日前) 赛龙舟彩泥展 评选 选票 2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会. 准备工作:舞台 主持 音响 节目单:校园集体舞 一3《论语》 一5《论语》 五1《九月九日忆山东兄弟等》 二3《弟子规》 二5《弟子规》 三2《论语》 三5《论语》 四3《端午组诗》 学校诗朗诵 表演舞 3、端午传统游戏活动 高年级组 赛龙舟。 抬轿子。 准备工作:参赛表
5、 游戏规则 场地 低年级组 赛龙舟 抗震救灾钻山洞 准备工作:参赛表 游戏规则 场地 4、区域活动 包粽子比赛。 准备:参赛表 芦叶、碎纸 编制“长命缕”比赛 准备:参赛表 丝带 画艾虎比赛。 准备:参赛表 小样 5、班级活动 品粽子。
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