社区活动方案模板集合9篇.docx

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1、【热门】社区活动方案模板集合9篇  社区活动方案模板集合9篇  为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?下面是xx收集整理的社区活动方案9篇,希望对大家有所帮助  社区活动方案篇1  1、走进蜗牛小镇  2、参观台客隆超市  通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。  1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体

2、验参观超市的乐趣。  2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。  1、台客隆超市  2、蜗牛小镇  参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者  1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。  2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。  3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区  4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇  5、

3、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。  社区活动方案篇2  随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节重阳节和第xx个老人节到来之际,街道社区举办第二届相约古渡欢度重阳系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。  1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。2.欢度重阳看大戏摄影作画留记忆。以上活动

4、中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3.表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。  社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者  2、三八妇女节的由来讲解,了解国内优秀女性的成功事例。  3、魅力女性T台秀  4、经过精心挑选和意见征询,此次活动共为全校女教职员工安排了拔河比赛,乒乓球比赛体育运动。  三.活动时间  20xx年3月7、8日下午第7、8节课。  四、活动流程  1、3月7日下午7、8节课,讲解三八妇女节的来历。了解国内优秀女性的成功事例。  2、3月8日拔河比赛

5、,乒乓球比赛体育运动。和田县第一小学魅力女性T台秀。  五、活动需达到的目标  通过此次活动的举办,不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节,不仅可以增强集体荣誉感,还可以丰富了女教师的生活,提高了女教师们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的积极性。而且在比赛中还可以增进了友谊,培养团结协作的精神,同时凭拔河这一项古老体育运动的独特魅力也向我们展示了当代女教师的蓬勃朝气和青春的气息。并且能促进了学校教职工之间的和谐与团结。  和田县第二中学妇委会  社区活动方案篇4  社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;  让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工

6、服务,愿意主动找社工寻求帮助;  便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。  活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。  邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。  现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。  社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。  社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。  居民“能这样就好了”心声收集。  奖品发放。  1、准备车辆资源,装载物品。  2、实地考察,了解**社区街道的大致地理位

7、置并清楚可利用的资源。  3、统一工作人员服装  3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷  4、社工互动环节的准备  6、奖品购买  7、工作人员联系及确定  1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。  2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。  社区活动方案篇5  为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,结合我社区实际,制定如下实施方案:  一、指导思想  以贴近实际、贴

8、近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、

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