护理自我鉴定集锦9篇.docx

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1、精选护理自我鉴定集锦9篇　　自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，快快来写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是xx帮大家整理的护理自我鉴定9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　护理自我鉴定篇1　　为期6个月的进修刚刚结束，我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会，还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。　　一、我进修的单位介绍和学习目标。　　我进修的单位是浚县人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多

2、的医院，那里的老师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60—200位不等。常见疾病有：普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。非常荣幸得到领导对我的信任和重视，特别珍惜这次学习机会，所以更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系

3、。在此同时，我努力将所学理论知识和基本技能用于实践。　　不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。　　二、我的收获及心得体会。　　通过学习，我的收获如下：　　1。基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范；　　2。掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；　　3。掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义；　　4。掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理；　　儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更

4、让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思考，多为患者着想，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，使我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命。通过与患儿的接触，我渐渐地更加喜欢这个职业。　　三、今后努力的方向和打算。　　以后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动学习的态度，秉着“不断学

5、习，开拓创新，追求超越”的理念，在院领导和科主任的带领下，积极开展我院儿科工作，争取为我院创造更多业绩。为了更好开展儿科工作，特此总结以下几点：　　1。端正工作态度，规范工作内容；　　2。热情为患者服务，尊重病人“知情权、选择权、隐私权”，换位思考，想患者所想，急患者所急；　　3。加强医患交流，对患者“多一点微笑，多一点爱护，多一点解释”；　　4。严格执行病人告知原则，加强医患沟通，减少医患纠纷；　　5。有计划的坚持每天学习，不断汲取营养，努力提高技术专业水平，丰富自己的临床经验；　　6。严格执行三级医师查房制度，如实记录

6、上级医师意见，不私自更改医嘱，遇到疑难病例，及时请示上级医师，遇到特殊情况，及时报告主任及院领导；　　7。谦虚谨慎，碰到不懂的问题勇于向上级医师请教；　　8。认真、及时完成住院病例；　　9。严密观察病人病情变化，不可有丝毫懈怠；　　10。严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征，避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出，降低儿科住院病人人均费用；　　11。严格要求自己，尊敬领导，团结同事，积极配合院领导、科主任，与同事团结合作，努力为我院创造更优异的工作成绩。　　以上是我进修的心得体会及未来的工作计划，恳请领导和同事给予

7、积极指导。　　护理自我鉴定篇2　　在五官科就2周，时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。跟值一次，带教xxx老师。　　刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很

8、累人。　　五官科最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查，鼻部检查，咽喉部检查。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。