幼儿园家长开放日活动方案.docx

《幼儿园家长开放日活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园家长开放日活动方案　　7:45—7:55来园活动　　活动目标：热情的接待幼儿和家长，和幼儿相互问好，了解晨检情况。　　7:55—8:25晨间活动桌面积木　　活动目标：发展幼儿的动手能力和想象能力。　　8:20—8:30生活活动幼儿自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主游戏。　　9:30—9:55教学活动语言活动《小蛇散步》　　活动目标：　　1.能仔细观察画面，理解故事内容。　　2.感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。　　3.体验在生活中帮助别人所带来的快乐。　　活动过程：　　一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。　　教师出示图片，"你对小蛇有什么印象？"今天，小蛇要

2、出门去散步。我们一起来看看发生了什么事吧。　　二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感.　　1.出示封面，师："小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？"　　教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。　　2.师："那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？然后把尾巴缩回来就行了。"　　3.师："突然远处传来一个声音，"请等一下、请等一下"会是谁呢？　　原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇："能从你的背上爬过去吗？"小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？　　是呀，小蛇笑眯眯

3、地说"可以，可以。"　　于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。"　　4.师："真的是太谢谢了！"小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说："小事一桩，有困难就找我吧！"接着小蛇说"那么，还有没有人想过去呢？"　　5.师："只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说"可以，可以".汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗".　　大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？　　没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。　　6.师："瞧！大狗后面还跟着谁？

4、让我们看看到底是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答　　让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。　　小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。　　7.师："咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？　　大象说："让我也过去吧！"大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看。　　大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮

5、子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。　　8.　　师：小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说："我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？"它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！　　三、师幼共同观看ppt，完整欣赏绘本。　　师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！　　今天小

6、蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？　　这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！　　四、迁移实际生活。　　师："那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？"　　"你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？"个别幼儿回答。　　教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。　　10:00——10:30运动会开幕式　　1.家长和幼儿手牵手两路纵队入场。　　2.幼儿球操表演。　　3.幼儿早操表演。　　10:00——11:00班级亲子游戏《障碍连续跳跳跳》　　活动目标：　　1.通过学习

7、双脚障碍连续跳，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。　　2.培养幼儿初步的竞争意识。　　3.体验亲子游戏的快乐。　　11:00——11:30进餐活动　　活动目标：　　1、能够独立用餐，细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜。　　2、喜欢吃多种食物，不挑食。　　一、活动目标　　新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好