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时间:2020-11-27
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1、《夕鹤》纪念殷雪梅 时间:20XX年4月 地点:江苏金坛城南小学教室 人物:夕鹤——学生心目中的殷雪梅,女,52岁,鹤的造型 小雪——小学二年级女生,殷雪梅由车轮下救出的孩子 小涵——小学生,该班班长,女 乐乐——8岁,孤女,殷雪梅学生 皮猴——班上的淘气包,男 纸鹤化作的群鹤 [黄昏时分。放学铃声已响过多时,窗外雨绵绵。三个小学生散坐在室内,聚精会神地折着纸鹤。一些折好的已经成串地挂在了空中 幕内独唱:雨丝长,雨丝长。 鹤唳声声向远方。 风婆婆,告诉我: 何日能飞到娘身旁? 乐乐:折一只,小小鹤儿送亲娘。 止不住,滚
2、滚热泪心间流淌。 它翘首望,无依傍。 勾起我孤女愁思雨样长。 妈妈逝去两年整。 乐乐的世界裹严霜。 笑颜改,只有泪两行…… [台后淡入夕鹤织锦的形象,乐乐手中的鹤化为幼鹤,孤鸣,独舞。夕鹤飞出 夕鹤:莫教哀愁掩春光。 长空万里任翱翔。 夕鹤伴你在身旁。 伴唱:羽衣化霓裳。 乐乐:慈爱暖心房。 夕鹤:彩衣为你把风雨挡。 鹤群犹如亲人一样。 乐乐:从此不再泪洗面。 幼鹤:携手并肩向穹苍! 妈妈,妈妈! [夕鹤与幼鹤共舞,展现母子情深场面,飞远,乐乐视线随之而去,下意识地,在小鹤身边折出了一只大鹤,相互依偎,出神
3、乐乐:妈妈?妈妈…… 小涵:乐乐,又想妈妈了? 乐乐:想天堂里的妈妈,更想殷妈妈。小涵,妈妈身边,会不会有仙鹤在? 小涵:会的,一定会的。等折满了一千只,就一定会带着我们的心意,飞到乐乐妈妈,还有殷妈妈的身边去! 小雪:殷妈妈! 小涵:小雪,你的伤口,又出血了! 小雪:血,殷妈妈的血,是为我流的呀! 白鹤亮翅,英姿犹在。 想起了课间游戏开心怀。 妈妈的羽翼遮尘埃。 把风雨挡在了家门外! [学生们模拟“老鹰捉小鸡”游戏场面,群鹤加入她们,扮成“小鸡”,夕鹤张开双翼庇护。以下为回忆场景 小涵:那一天,也下着雨。我记得,殷妈妈
4、答应大家去郊游…… [皮猴一身泥水跑了进来,打着冷战,夕鹤见状,以羽毛为衣,为皮猴取暖,且将其搂入怀中 皮猴:不,老师,您会受凉的! 夕鹤:不要紧。老师帮你暖暖手! 男孩子总难免爱跑爱跳。 平日里是老师关心太少。 不知你因何故满身泥淖? 皮猴:为郊游狂奔跑雨中滑倒。 夕鹤:游郊外本为陶冶情操。 有谁知风雨突袭难逆料。 无奈何只得临时取消。 同学们,由于天气变化,安全起见,郊游改期进行。 小涵:改期?唉。 满心欢喜变成了肥皂泡。 乐乐:换了最好看的衣服,本想跟大家照相的。 小雪:真的呢,好象是老师送的生日礼物。 皮猴:
5、都是这雨下的! 夕鹤:孩子们失望之情挂脸上。 我阵阵愧疚涌心房。 改计划虽然是事出有因。 为师表言而无信不应当。 同学们! 怪老师考虑不周详。 我这里深表歉意课堂上。 [深深一鞠躬,慌得学生们劝阻未及,愣在当场 夕鹤:这样好吗?郊游去不成了,老师和大家玩“老鹰捉小鸡”。 学生们:好! 夕鹤:我来当妈妈,谁当老鹰? [学生们争先恐后,最后推出皮猴。众游戏 皮猴:老鹰生来脾气暴。 看你们小鸡往哪逃! 众人:妈妈,我怕! 夕鹤:小宝宝。不要慌。 妈妈来把危险挡。 伴唱:小宝宝,莫要慌。 妈妈身后来躲藏。 排好队,站
6、一行。 平平安安免灾殃。 [幕后急刹车声,“小雪!”碰撞声,静场。回忆结束。夕鹤保持着张开双翼的姿势,定格。光渐收。 [灯亮时,鹤群犹在,夕鹤不见了。小雪捧着受伤的胳膊从地上爬起。小涵与乐乐围着她 小雪:我记得,妈妈用力地把我往路边一推,我就什么也不知道了。可是,妈妈呢,她在哪里? 小涵、乐乐:妈妈不见了…… [皮猴倚在门上,无声地哭着,这啜泣终于惊动了三个女生,转去询问 小雪:殷妈妈呢,她回来了吗? 皮猴:妈妈,睡着了…… 四学生、群鹤:殷妈妈! [一束光,照在台后伏在织机上的夕鹤身上。羽毛已不似先前浓密,织机上是巨幅
7、彩锦。孩子们定定地望着 童声:从前有一只白鹤,她用身上的羽毛织成了美丽的锦缎,来回馈给予她温暖的人间…… 乐乐:妈妈累了,妈妈也一定很冷,我们给她盖上衣服,让她好好地睡吧。 小涵、小雪、皮猴:嗯! [学生们脱下各自的小衣服,轻轻地盖在夕鹤身上。群鹤也将羽衣脱下,覆在夕鹤身上 夕鹤画外音: 每一天,我以最美的心境行走在阳光里,我感受着日子里一缕清风的柔情,一滴雨儿的晶莹,一个善意眼神的温暖,一句暖言的温馨。感动着走过每个日子!因此,在日子的流淌里,我学会了一种欣赏,一种简单,一种坦荡,一种宽容,一种幸福的体验,一种诗意的享受!微笑吧,让微
8、笑灿烂成春。 童声轻唱:雨丝长,雨丝长。 白鹤展翅向远方。 轻轻问,问一声: 天堂里,可有夕鹤在翱翔? [歌声中
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