“经典诵读展示比赛”活动方案.docx

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1、“经典诵读展示比赛”活动方案　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？下面是xx整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　引领校园文化，感受经典魅力，激发学生诵读热情，培养学生良好的`阅读习惯，滋养学生的品性，培养学生人文素养。　　5月19日周一第七节一年级　　5月20日周二第七节二年级　　5月21日周三第七节四年级　　5月22日周四第七节三年级和五年级　　上述每天下午3:40正式开始，第二节课下课后，不做眼操，带队到阶梯教室。　　全校所有班级，学生全员

2、参与。　　阶梯教室　　各班级自选经典美文若干，表现形式不限。　　1、以上述范围为主要内容，以集体诵读为主要形式，同时鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表扬形式，充分发挥少年儿童的才华。　　2、以各班为单位进行展示，以诵读为主，可以辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、曲艺表演等形式，使诵读以多种形式呈现，要能体现当代小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。　　3、展示时间：4-8分钟。　　1、各级部奖励前2名班级，颁发奖状。　　2、被推荐参加“六一”展示的班级，另行奖励。　　1、吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。　　2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。　

3、　3、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。　　4、形式新颖有创意，体现自己的特色。　　1、提前把音乐拷给z老师。　　2、展示的级部所有学生当观众，要注意纪律。　　3、各级部比赛当天中午到教导处抓阄，确定比赛顺序。