欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59904709
大小:118.50 KB
页数:7页
时间:2020-11-26
《xx年幼儿园小班年终工作总结范本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、范文:________xx年幼儿园小班年终工作总结范本姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年幼儿园小班年终工作总结范本 本学期我们我班现有幼儿29名(新增2名),本学期在我们三位工作人员的共同努力下,圆满地完成了幼儿园、教研组等布置的各项任务,取得了一些成绩,并根据自己班级的特点做了一些特色的工作,现将我班的本学期的亮点工作总结如下: 一、继续开展小舞台表演活动,提高幼儿的表达能力,锻炼他们上台表演的胆量。 通过又一学期的锻炼,小朋友在表演能力方面进步
2、了许多,有些家长来反应说自己的孩子现在已经激发了表演的欲望了,在家里或者在亲戚朋友面前小朋友能大胆地表演了,孩子真的进步了很多。 在六一节,我们班全体小朋友上台进行了表演,可以看到他们的表演欲望,也可以看到他们粗浅的表演的技能。希望通过我们的努力,进一步培养孩子大胆大方的性格,自我表现的欲望。 二、坚持进行口语表达能力的培养,提高孩子表达表现以及沟通的能力第6页共7页 小班幼儿时期是口语表达能力迅速的时期。抓住孩子口语发展的关键期,适时地给于训练培养,能够促进孩子语言的能力的突飞猛进。我觉得通过本学期有意识地培养,我班孩子的口语表达能力有了很大程度的提高。现在小朋友已经很完整地表达
3、自己的意思,能够顺畅地与老师同伴进行沟通,加上我们对孩子的胆量的锻炼,现在小朋友在沟通方面有了很大的进步。个别原先胆小的孩子的沟通能力也有了较大的提高。比如陈昊鹏、茅景源、严俊杰等小朋友。 三、继续开展自制器械和体育室器械的探索研究活动,提高小朋友的运动能力,促进阳光体育活动的深入开展。 我们充分利用晨间活动和户外活动的时间,开展了各种器械的玩法探索,让小朋友学习各种玩法,并且自主探索,激发他们的创造能力。在锻炼中提高了他们的对器械运动的喜爱,器械运动能力的提高。同时我们也为课题组积累了相关的资料。本学期还进行了心理健康体育活动的探索与实践,在活动中培养孩子大胆自信的良好的心理品质。
4、 本学期,在自制器械的体育锻炼中,我们学习了踩高跷,通过我们的努力,现在每个小朋友都已经学会了踩高跷。对发展孩子动作的协调性,控制能力以及意志力都起到了积极的促进作用。 四、继续加强常规教育,帮助孩子形成遵守规则的自觉意识,引导孩子自己分辨是非对错,把老师管变为自己管理自己。 根据上学期的情况,本学期我们注重培养孩子遵守常规的自觉意识。我们把孩子需要遵守的常规都告知孩子,在每一个生活与学习环节中,让孩子知道自己应该怎么做,用自己的意志去克制自己,从而保证整个班级的良好学习生活秩序。老师更多地是运用引导,督促和评价的方法来助推孩子。比如运用正面引导与表扬的策略等。第6页共7页 通过
5、一学期的努力,我们发现孩子在自觉性方面有所增强,他们明白了日常的常规,在一般的情况下能遵守,但是偶尔也会忘记,但只要老师暗示一下,他们马上就会记起。当然也有个别孩子自觉性不够,自控能力差,需要家园双方的共同配合来培养。 五、继续重视对幼儿自理能力的培养 本学期,我们重点让小朋友学习了系裤子。根据小班下学期孩子的特点和能力,我们早早制定了学习的计划,学期初对孩子提出了要求,组织了专门的生活学习活动,安排了系裤子比赛的周末活动,在日常生活中天天进行指导,并且将这项内容专门与家长进行了沟通,争取家庭的一致配合。通过我们的努力,孩子们在这方面有了很大的进步,现在,每个孩子都会自己系裤子。只是
6、他们有时候态度不够认真,有时随随便便拉拉上去就好了,所以这样的习惯还是需要坚持培养。 通过我们对孩子的独立意思和各种生活自己能力的培养,从家长的反馈看,孩子们的自我服务能力与意识都有了很大程度的提高,家长们在家里也是一直沿着这样的方向来培养孩子。 六、继续创新家长工作方式,提高家长对班级工作的参与力度 首先,继续发挥班级家委会的作用。我们把班级的教育目标和重大事情都告知家长,让家长对我们工作的了解是他们对我们工作产生信任的前提。我们利用QQ群、利用家长会、利用论坛把班级的信息及时告知家长,提高了家长对班级工作的参与力度。在流感季节,我们也与家长紧密联系,了解孩子的身体情况,指导家长
7、如何预防流感、手足口病,引导他们采取一些必要的措施,尽量避免可能发病的不良因素对孩子身体的影响。第6页共7页 本学期由于安全形势的严峻,家长不能进入幼儿园里面来接送孩子,我们也能及时做好家长工作,让家长理解,并且密切的配合好。现在家长都能遵守幼儿园的相关规定,严格遵守安全接送制度。我们也利用这个契机和家长一起培养孩子自我管理的能力。 和家长建立互助合作的家园共同体关系,建立好的家园关系,能使我们更有效的利用家长资源为我们的教育服
此文档下载收益归作者所有