学校家长会学生主持词（二）.doc

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1、致辞演讲：________学校家长会学生主持词（二）主讲人：___________________第1页共7页学校家长会学生主持词（二）康朝熙：亲爱的爸爸,妈妈，马晓丽：亲爱的各位家长，合：你们好！康朝夕：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。马晓丽：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。康朝夕：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:合：欢迎您，亲爱的家长!马晓丽：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。康朝夕：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。马晓丽：学校是我

2、们学习、生活、成长的摇篮。康朝夕：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。马晓丽：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。康朝夕：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。马晓丽：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!（停顿）第6页共7页康朝夕：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。马晓丽：下面有请我们敬爱的班主任王老师发言，大家掌声有请。康朝夕：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔

3、、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。马晓丽：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。康朝夕：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪。合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。康朝夕：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了！马晓丽：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影；运动会上荣获集体一等奖的也是我们！康朝夕：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，有请孟老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学

4、习要求，掌声欢迎。马晓丽：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。康朝夕：俗话说，金无足赤，人无完人。马晓丽：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。第6页共7页康朝夕：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。马晓丽：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。康朝夕：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。马晓丽：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。康朝夕：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。马晓丽：老师给我们知识，父母给我们关心和爱护，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请康清晨同

5、学代表全班同学发言：……马晓丽：点点滴滴，一切一切，都是您。康朝夕：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！马晓丽：父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎张文静的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！……康朝夕：俗话说，读万卷书，不如行千里路，感谢张文静家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。马晓丽：下面有请数学课代表张文静发言。”康朝夕：下面有请语文代表李蓁蓁发言。第6页共7页马晓丽：如此热闹的场面，我们是第一次身临其境的感受，我知道我们此时小小胸膛内一定是热

6、血沸腾，激情满怀。然而我们还太小，没有太多丰富的语言，所以，我们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏同学们的表演：（刘榛榛、唐雪梅、姜兵、王昱钞报节目）：我们都怀有一颗感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢所有关心爱护我们的人。请家长们欣赏同学们表演的手语舞《感恩的心》1、手语《感恩的心》…（黄靓、骆明宇、毛智赫、邓鑫）：我们不仅怀有一颗感恩的心，我们对生活也充满了热爱，看，我们将跳着欢快的舞蹈，展示我们青春的旋律。请欣赏校园集体舞《青春的旋律》2、舞蹈《校园集体舞：青春的旋律》…(周李强、罗浩铭，张雷，

7、曾佳丽，舒琪)：父母关心我们，爱护我们，牵挂我们，无时无刻不为我们着想，我们在父爱的阳光下长大，在母爱的真情中成长，父爱之恩，与江河同流，与日月同辉母爱之情，能惊天动地，能感泣鬼神。请听诗朗诵《感恩父母》3、诗朗诵《感恩父母》…（陈金凤，崔显瑞，骆诗怡，邓成平，陈待洋）：母爱似针，父爱似线，一针针，一线线，把亲情相连，母爱如海，比海水更深。父爱如天，比天更高远。不管长多大，无论走多远，父母养育恩，永远记心间。请欣赏歌伴舞《孝心到永远》4、歌伴舞：《孝心到永远》…第6页共7页（马晓丽）下面请我们的班主任王老师作最后的总结：康

8、朝夕：下面由康清晨作结束语康清晨结束语：一学期的努力暂时告一段落，四年级第一学期的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都能够有一个充实的假期，从此时的