幼儿园大班语言《颠倒歌》课件二.doc

《幼儿园大班语言《颠倒歌》课件二.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园大班语言《颠倒歌》课件二活动目标：1、能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。2、念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。3、体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。活动准备：相关图片、幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。活动过程：1、倾听《颠倒歌》，初步感知内容。设问：这首儿歌听上去有什么感觉？我们再来仔细听听，儿歌错在哪里？（边说边出示教具）2、分析讨论，找出儿歌中错误的地方。你认为儿歌中的那句话错了？为什么？（幼儿找出儿歌中的错误后，集体说《颠倒歌》）3、修改儿歌中的错词，编出正确内容的儿歌。这首《颠倒歌》能不能变成一首《正确歌》呢？

2、怎么变？幼儿自由讨论对儿歌内容进行修改，教师启发幼儿只要修改原句中的词即可。在集体交流时，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具，如：星星——月亮，鱼儿换在水里游，飞机放在天空“展翅飞”等。4、学念《颠倒歌》和《正确歌》，进一步体验活动的乐趣。第2页共2页幼儿学念过程中，教师可与幼儿轮换念《颠倒歌》和《正确歌》，并要提醒幼儿念准字音。在《正确歌》中，最后两句可以改为：“大家现在想一想，我们说得对不对？”四、活动延伸：1、在语言角里，教师引导、指导幼儿编出新的《颠倒歌》，念给别人听，并请别人修改。2、听听画画《颠倒歌》。　　第2页共2页