2013年高考一轮复习_多变的价格

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1、第二课多变的价格考纲解读(二)价格1.价格的决定和变动影响价格的因素价值决定价格价值规律及其表现形式2.价格变动对经济生活的影响价格的变动对生活的影响价格的变动对生产的影响考点一:价格的决定和变动1.影响价格的因素2.价格与价值的关系气候、时间、地域、政策、等因素通过改变供求关系影响价格供不应求价格上涨(卖方市场)供过于求价格下跌(买方市场)其中,价值是商品价格变动的决定性因素,供求关系是商品价格变动的主要影响因素。价值价格决定货币表现价值量、劳动生产率、劳动时间的关系:总结:①商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定。②社会劳动生

2、产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量成反比;与单位时间内的商品数量成正比,与商品的价值总量无关。③出个别劳动生产率与个别劳动时间成反比;与社会必要劳动时间、单位商品价值量无关,与单位时间内的商品数量、商品的价值总量成正比。④商品生产者要在竞争中处于有利地位,其中的根本途径就是提高个别劳动生产率,使个别劳动时间少于社会必要劳动时间。⑤当企业纷纷提高其劳动生产效率,最终会引起社会劳动生产效率的提高,社会必要劳动时间的减少,商品价值量的减少,商品价格的下跌。(北京卷)1..读表1,假定其他件不变,2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是

3、表1A.50%40万B.80%80万C.100%80万D.200%160万(全国卷)2.2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会A商品的产量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是A.10万件、80元、800万元B.10万件、40元、400万元C.20万件、80元、1600万元D.20万件、40元、800万元年份社会必要劳动时间个别劳动时间M商品总产量20104410万20114220万cD4.价值

4、规律的基本内容和表现形式(c)P15价值规律的基本内容(1)生产领域:商品的价值量由社会必要劳动时间决定。(2)流通领域:商品以价值量为基础实行等价交换。所谓等价交换,在货币出现前表现为交换双方价值量相等,货币出现后则表现为商品价格与价值的相符合。价值规律的表现形式:(1)价格为什么会偏离价值上下波动?(2)价格为什么始终围绕价值波动,既不会无限制上涨也不会无限制下跌?(3)价格围绕价值上下波动是否违背了等价交换原则?主要受供求关系影响供不应求价格上涨获利增加扩大生产价格下跌供过于求获利减少缩小生产供求与价格的双向制约从较长时期来看,商品的平均价格跟商品价

5、值相符合价值决定价格(2010·重庆文综)下列违背价值规律的是A.钻石的稀缺程度比水高,因而钻石比水贵。B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米C.甲用一块砖头充当秦代文物,换走乙一块黄金D.制造火箭的成本比汽车高,因而火箭比汽车贵(12广东卷)《汉书·食货志》记载:“籴(dí,买进谷物)甚贵,伤民;甚贱,伤农。”近期,“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明A.农产品的价格变化由流通环节决定B.农产品的价格波动由价值变动引起C.农产品“好货不便宜,便宜无好货”D.农产品的价格应调控在合理的范围内CD考点二:价格的变动对经

6、济生活的影响1、价格的变动对生活的影响(1)需求法则/需求定律/需求理论:(2)需求弹性理论(3)价格的变动对相关商品的影响(需求交叉弹性理论)一般而言,价格的变动与需求量成反比.价格变动对生活必需品的影响比较小,对高档耐用品的影响比较大.甲价格甲需求乙需求乙价格互补商品(钢笔与墨水)替代商品(钢笔和水笔)2、价格变动对生产的影响1.调节生产规模(供给法则)供给法则:在其他影响因素不变的前提下,价格上涨,供给量增加;价格下降,供给两下降。影响供给的因素:一是商品的价格;二是生产要素的价格(生产成本);三是生产的技术(劳动生产率);四是生产这的预期;等等实现

7、资源的流动和配置(2)提高劳动生产率。这一过程表示为:促使商品生产者之间实现优胜劣汰(个别劳动时间低于社会必要劳动时间)(3)促使企业生产适销对路的高质量产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能获得较大的市场份额,获取更多的利润。这就要求生产者适应市场变化,做到“人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转”。w——G——w商品流通:w----G的变化是商品的惊险的跳跃,如果不成功,摔坏的是商品的所有者。(江苏卷).图1表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。在不考虑其它因素条件下,以

8、下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是 ①该商品劳动生产率提高②

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