停课不停学心得及感受范文【三】.doc

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1、范文：________停课不停学心得及感受范文【三】姓名：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页停课不停学心得及感受范文【三】停课不停学已两周有余，在这个特殊时期，在网课这个新鲜事物的环境下，学生、家长、老师无不承受着巨大的压力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦，但是，因为需求的刚性太过强烈，同学们很快就适应了这种变化，一起走向更高效的协作。学习的主体，不是老师，也不是家长，而是自己。经此一“疫”，

2、学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。学生，需要提高主动性，把学习当成自己的事儿；老师，需要后撤一步，研究教学的吸引力，而不是强压和监督；家长，需要前进一步，了解孩子的学习过程和方法，而不是只看结果。所以，作为学生要提升效率，首先要认清人物角色是谁，让学习的主导回归到自身；其次要把环境准备好，辅助学习。学习的地方一定是安静、干净的，不能出现与学习无关的物品。其次，也应该是衣冠整洁的，要在内心暗示自己“到学习时间了”；最后，要对效果有预期，用方法匹配科目的选择，不同的科目使用不同的学习方法，制定不同的学习计划，做到“对

3、症下药”。第3页共4页当疫情到来，它打破了原有的学习规律，搅乱了原定的学习计划。但是，它也强制我们在接受一些新的学习方法，帮我们重新反思传统方式的利弊；当疫情过去，春暖花开，我们能够回归之前熟悉的环境；同时，又多了一条学习通路，可以使我们更自主的学习，不断加深和磨练学习的方法。第3页共4页心得体会本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页