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时间：2020-11-26
《苏教版三年级科学尽可能多地提出问题(1)教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尽可能多地提出问题问题从哪里来？爱提问，是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点让我们走进熟悉的厨房，看看能提出多少问题。想一想仔细观察下图，看看谁提的问题多。因为鱼没有饱食神经中枢，所以拿多少食物给它们，它们会一直不断地吃，甚至吃到撑死！喂多了其害处有二：一是鱼吃饱了，代谢水平提高，耗氧量增加，容易引起金鱼缺氧窒息而死亡；二是饵料剩下，容易腐败发酵，使水质变坏，也会造成缺氧。同时喂太多食物时，残留之食物容易引起水质之恶化，鱼只容易生病甚至死亡!冬虫夏草是一种真菌，冬虫夏草不属于共生体。冬虫和夏草是两个不同的物种。虽然兼有虫和草的外形，却非虫非草，属于菌藻类生物。三、在科学小制作中提出
2、问题什么样的纸飞机会拐弯？两边机翼不一样，一个后缘上翘，一个下翘，有一点就可以了。或者竖直的那个面，就是方向舵有偏转也可以。尽可能多地提出问题提出问题在观察中在怀疑中在科学小制作中
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