金刚石、石墨和C60g讲课资料.ppt

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1、氧气（O）和臭氧（O）都是只由氧元素组成，那它们是同一种物质吗？由此你可得出一个什么结论？23复习旧知不是同一种物质，因为它们分子结构不同。氧分子臭氧分子OOOOO结论：同种元素可以组成不同的物质。石墨钻石金刚石自学（自学→质疑→解疑）◆学习目标1.知道金刚石、石墨和C的物理性质存在较大差异的原因。2.知道金刚石、石墨的物理性质和主要用途。3.知道木炭、活性炭的特性及用途。4.知道C分子的结构及性质。◆学习方法1．结合学习目标，阅读课本第106——108页。小组同学相互交流思考下列问题：（1）金刚石、石墨和C的性质存在差异的原因是什么？（2）金刚石有哪些物理性质及用途？（3）石墨有哪些物理性

2、质及用途？（4）木炭、活性炭具有什么样的结构？因此它具有什么样的能力？可用作什么？（5）每个C分子是由多少个碳原子构成，形似什么？这种结构的分子是否稳定？自学（自学→质疑→解疑）60606060量学（自测→互查→互教）1.金刚石、石墨的物理性质和主要用途有何不同？无色透明、正八面体、硬度最大作钻石、裁玻璃等深灰色不透明、细鳞片状、很软、有滑腻感、导电性制铅笔芯、作电刷、电极学习目标1、2：知道金刚石、石墨的物理性质及其用途。量学（自测→互查→互教）学习目标3、4：知道木炭、活性炭的特性、用途及C分子的结构及性质。2.木炭、活性炭具有的结构,因此它具有能力，其用途是。幻灯片163.每个C分子是

3、由个碳原子构成，形似。这种结构的分子是否稳定？。疏松多孔60吸附吸附色素及有异味的物质60足球稳定604.金刚石、石墨和C的性质存在差异的原因是幻灯片15。它们的原子排列方式不同60思考：物质的结构、性质和用途之间有什么关系？结构决定性质，性质决定用途助学（互助→演示→导学）小组展示、质疑、解疑。教师演示，与量学同步进行。1.天然存在的最硬的物质是，因此它可用来。2．石墨可用来作电极是因为它具有优良的性。3．金刚石和石墨的化学式都是，它们是物质（填“同一种”或“不同种”），其原因是。4．活性炭具有很强的吸附性，是因为它具有的结构。活性炭常用来。（写一种）5．C是由种元素组成的纯净物，它的一个

4、分子是由个碳原子构成，它的相对分子质量是。（已知C—12）用学（自测→反馈→点拨）金刚石裁玻璃导电C不同种原子排列不同疏松多孔吸附色素及有异味的物质60一60720测学（巩固→运用→拓展）1．在玻璃刀的刀口上镶着金刚石，这是利用金刚石的什么性质？（）A．最硬B、较软C、熔点高D、不导电2、金刚石最硬，而石墨却较软，这是因为它们（）A．原子不同B、原子的排列不同C、组成元素不同D、化学性质不同。3．在干电池中常用石墨作电极，这是由于石墨（）A．质软B、有吸附性C、能导电D、有油腻感4．可用来除去装修产生的对人体有害气体的物质是（）A．石墨B、C60C、金刚石D、活性炭ABCD测学（巩固→运用→

5、拓展）5．下列有关C60的说法，不正确的是（）A．它是一种单质B、它是一种新型化合物C、它的相对分子质量是720D、它的一个分子中有60个碳原子6．关于金刚石、石墨和C60等三种物质，下列说法错误的是（）A．它们的结构不同B、石墨变成金刚石是变化C、它们都是由碳元素组成D、它们是不同的单质。7．某物质只含一种元素，则该物质（）A．一定是纯净物B、一定是化合物C、一定是单质D、可能是单质，也可能是混合物BBD物理化学本节课你学到了哪些知识？你还有哪些知识点不理解？思学（回顾→总结→反思）课外作业一、写在作业本上交给老师：本节课你学到了哪些知识？你还有哪些知识点不理解？幻灯片2二、完成课后习题及

6、课时导学练（写在课本上，同桌互批,老师检查）下一节课的教学内容是第六单元《课题1金刚石、石墨和C（2）》请同学们课外预习课本P110—111。课外预习60谢谢同学们的积极参与！幻灯片5幻灯片6