五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版.pptx

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1、小学《道德与法治》五年级上册第2课第2课时就要举行“环保主题”运动会了，对我们班的出场服装大家有什么建议呢？我们用废旧用品DIY服装吧！听我的，就定制一件海报T恤！听我的，我看穿校服最好！我是班长，都要听我的……这样的沟通交流能解决问题吗？教你一招稳定情绪各执己见易冲突，稳定情绪很关键。冷静思考为什么他会这样想呢？寻找合理点想想也有合理的地方呢。换位三部曲当与他人看法不一致时，不要总是试图改变他人，学会换位，真诚坦率地与人沟通更有效，尊重他人与自己的不同，也是尊重我们自己。AB小剧场1.同桌任选A、B角色，并各自阅读“小剧场要求”，不可以互相透露哦！2.明白要求后开展体验活

2、动，注意观察对方的反应。3.体验时间：1分钟表情动作态度语言怎样表达和倾听议一议表情有自信，温和动作面向对方，有目光交流态度诚恳语言语气平和，音量适中，表达清楚表达有方法表情配合内容的专注表情动作面向说话者，不做小动作态度有耐心，不随意打断别人的话语言积极做好回应倾听有耐心五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13我在等张明一起去图书馆。临时有事不能和李平一起去图书馆了。“我”句式可能的表达：我有点失望！可能的结果：允许对方解释，并使友谊不受伤害。“你”句式可能的表达：你真不守信可能的结果：两人争吵起来。教你

3、一招五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13AB小剧场用学到的沟通交流小技巧再一次体验，这次的感觉和之前的有什么不一样呢？五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13辨一辨：这样的做法可取吗？不管怎样，我都是对的。一起商量个折中的办法吧！哼！不听我的我就退出。再也不和你做朋友了。试一试，就知道对错了。五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互

4、指责，结合具体问题可以再讨论，求同存异，相互理解才更有利于事情的解决。五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13小学《道德与法治》五年级上册第2课第2课时五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版131．生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上的一些热点问题也不容忽视，这是我们应该思考探究的。1．史料一论述了唐诗的成就及地位。史料一方面说明唐代诗人和作品众多，另一方面说明唐代诗歌内容的广泛，全面反映了社会各阶层人物的生活状况

5、和精神面貌。2．史料二反映了宋词的特点及盛行的原因。史料主要说明宋词具有世俗化的特点，其盛行源于民间市民阶层娱乐的需要。3．史料三信息主要论述了明清小说发展的特点。一方面说明明清小说思想内容复杂，体裁广泛、表现手法丰富，也反映清代小说具有种类繁多、艺术水平高超等特点。4.中国近代交通工具受两次工业革命浪潮的冲击而发生变迁，在半殖民地半封建社会的环境下，铁路等近代交通遭到顽固势力的排斥，一定程度上还受到西方列强的控制和操纵，中国近代交通运输业的发展步履维艰。5.近代中国交通工具的进步不仅方便了列强对中国的经济侵略，而且在客观上冲击着近代中国传统的思想文化，传播着男女平等观念、

6、民主科学等西方资本主义先进的思想理念。6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想阵地。五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13五年级上册道德与法治精品课件学会沟通交流人教部编版13