健康生活与学习主题班会ppt课件.ppt

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1、健康生活与学习 主题班会(一)身体健康这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。21世纪是步入健康生命科学的时代,随着工业化、城市化、机械化的进步程度加快,人类的运动越来越少,大自然的生态平衡不断遭到破坏,环境污染日趋严重,现代人普遍存在摄氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是严重缺氧,对现代人健康状况初步分析为:75%的人属于半健康,20%属于健康,5%属于真正的病人。从提供的信息上,同学们有何感想?体育锻炼的十二种好处1、锻炼最好的健脑运动2、排除有毒物质3、消除综合疲劳4、增强体质,改善身体形态5、可以美容美肤

2、6、调节自信心7、改善人际关系8、有利于提高创造力9、调节心理状况10、提高工作效率11、抗衰老,减缓功能退化12、恢复优良品质生命在于运动不吃早餐的危害性1、对大脑的危害。虽说脑组织的重量只占人体重的2-3%,但脑的血流量每分钟约为800毫升,耗氧量每分钟约为45毫升,耗糖量每小时约为5克。青少年的脑组织正处于发育期,血、氧、葡萄糖的需求量比成人还高。如血糖过低,脑意识活动就会出现障碍,长期如此,势必影响脑的重量和形态发育。2、对消化系统的危害。正常情况下,头天晚上吃的食物经过六小左右就从胃里排空进入肠道。第二天若不吃好早餐,胃酸

3、及胃内的各种消化酶就会去“消化”胃粘膜层。长此以往,细胞分泌粘液的正常功能就会遭到破坏,很容易造成胃溃疡及十二指溃疡等消化系统疾病。3、造成动脉硬化且更易导致肥胖。有不少青少年学生是怕长胖而不吃早餐的。这种做法毫无科学道理。人体对热量的需求是有标准的,不吃早餐,势必加大中、晚餐的进食量。而晚餐后一般运动量较小,更容易造成脂肪积累而导致肥胖。另外,长期不吃早餐还会使胆固醇、脂蛋白沉积于血管内壁,导致血管硬化。4:让你反应迟钝:早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精

4、神不振、反应迟钝。5:慢性病可能“上”身:不吃早餐,饥肠辘辘地开始一天的工作,身体为了取得动力,会动用甲状腺、副甲状腺、脑下垂体之类的腺体,去燃烧组织,除了造成腺体亢进之外,更会使得体质变酸,患上慢性病。6:肠胃可能要“造反”:不吃早餐,直到中午才进食,胃长时间处于饥饿状态,会造成胃酸分泌过多,于是容易造成胃炎、胃溃疡。7:便秘“出笼”:在三餐定时情况下,人体内会自然产生胃结肠反射现象,简单说就是促进排便;若不吃早餐成习惯,长期可能造成胃结肠反射作用失调,于是产生便秘。8:会让你更靠近肥胖族:人体一旦意识到营养匮乏,首先消耗的是碳水

5、化合物和蛋白质,最后消耗的才是脂肪,所以不要以为不吃早饭会有助于脂肪的消耗。相反,不吃早饭,还会使午饭和晚饭吃得更多,瘦身不成反而更胖。营养学家们证实,早餐是每个人一天中最不容易转变成脂肪的一餐。如果每天不吃早餐只会让午餐吃得更多。所以早餐很重要。(二)心理健康你用什么态度去看待世界,你就会得到什么样的世界讨论:你在以下这些方面是如何做的?1、你在遇到问题时是否灰心丧气、急躁不安?2、你是否敢于接受艰巨任务,敢于接受学习和生活的挑战?3、你在失败时是否悲观失望?4、当老师或家长错怪你时,你是否会大吵大闹?5、当你学习成绩不好时,你是

6、否把其归结为自己不聪明?6、如果你在学校挨了批评,回到家里是否会向父母发脾气?7、你感到自己虽善意待人,却常常得不到好报吗?心理健康的几个标准:1、智力正常。2、情绪稳定,心境愉快。3、反应适度,行动有序。4、乐于交往,人际关系和谐。5、自我意识良好,个性品质健康。A、每天早上对自己说:“我很棒!我爱你语文、数学、英语……B、独立完成作业,遇到问题时要开动脑筋,认真思考,查阅有关资料。如果经过努力仍做不出来,再向老师、家长、同学求教,并弄清思路,以便举一反三。C、考试不及格时不要气馁,要仔细分析一下原因,找出问题根本之所在,彻底弄清

7、它。D、在你因表现积极上进而被讽刺打击时,你一定要冷静地对待,不要怒发冲冠或心情郁闷。E、遇到挫折时,心胸要开阔一些,给自己留的余地大一点,做到“游刃有余”。F、经过多次挫折后你千万不要失去自信心,要坚信:经过努力是可以实现目标的。G、把自己发挥抗挫折能力的事情记录下来,以此激励自己做得更好。为了提高自己抗挫折能力,同学们最好能按下列提示去做一做:我们中小学生常见的几种心理疾病:任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。如何远

8、离这些心理疾病呢?最健康心里状态:积极乐观的心理状态。所以我们要保持一颗积极向上的心。总之:要想成为一个真正的人,关键在于培养我们健康的人格,而健康人格的核心就是自信,就是心理健康。心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能,能妥善地处理和

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