南京大学xx年计划生育工作总结.doc

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1、总结范本:_________南京大学xx年计划生育工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页南京大学xx年计划生育工作总结南京大学xx年计划生育工作总结   xx年开学后不久,正值国际三八妇女节,为宣传知识女性在学校工作中的突出贡献,我们在学校的南大门橱窗里展示了我校29位女院士、博导在学校教学和研究工作中的重要成就,和作为女性的优雅丰采。三月份学校还发放了两千多份女教职工劳保用品。年初,充分利用计生

2、网络员的优势,宣传、推广市总工会的女性大病健康康乐保险,全校在职的380多名女教工自愿投保。上半年,学校还召开了计生领导小组会议,并在会议之前做出大量调查,针对学校有些规定与新的省条例相违背的地方,会议提出来,请学校做相应的更改。5月份,被“非典”耽误两个多月的,两年一次《计划生育目标责任书》顺利签定。由于学校领导的支持,全校80多个院系单位的责任书全部签定。截止6月底,为130对新婚夫妇办理结婚手续,与新婚教工签订计生合同,督促他们接受新婚教育。9月份,我校根据新的《南京市人口与计划生育规定》,再次召开计生领导小组会议,会议重

3、点讨论落实《规定》的具体措施。同时,对涉及到的学校人事工资管理和公费医疗报销比例提出修改意见。在校领导的关心和我们计生办公室的努力下,今年我校的独生子女父母奖励金在全市高校中率先提至40元。晚育产假岗贴、育龄女教工计生手术费用报销等问题全部顺利解决。显示了计划生育办公室在学校管理工作中的参与能力。第3页共6页10月份,在工会计算机网络管理员的协助下,将独生子女登记表放在了南大网页上,方便教职工随时下载。同时,所有关于计划生育的国家、江苏省、南京市的有关文件及学校给独生子女家长享受的有关条款,都在网上公布,便于教职工随时查阅。教职

4、工还可以校园网上与我们对话,随时提问,由我们负责解答。11月份,计生办参与筹备南京大学第二届教职工文化艺术节,以纪念毛泽东诞辰110周年为主题,组织了一场晚会、教职工书画展、电影周和图片展。12月24日,由南大计生办牵头,召开了南京市高校计生工作交流会。会上10所高校的计生干部交流了落实江苏省、南京市计生新政策的情况。各高校的计生干部都认为:这样的交流非常重要,希望今后经常举办这样的活动。年底,迎接地方政府检查了我校全年的计生工作,并给予很高评价,授予我校计生工作先进集体和先进个人的光荣称号。12月18日召开了总结、慰问女工计生

5、网络员大会。会上70多位女工干部学习了新政策和法规,领取了慰问品。今年上半年的工作受到“非典”传染病的影响,下半年就感到工作多、任务重。但是,计生工作得到了学校领导的重视,得到了各部门的支持,所以预计工作得以顺利完成。明年我们会做得更好!第3页共6页南京某街道社区建设xx年上半年工作总结第5页共6页今年上半年以来,我街道以党的十七大精神为指导,认真贯彻执行《南京市和谐社区建设指导标准》(以下简称《标准》),按照区、街两级的要求,围绕《标准》,立足居民,突出亮点,采取一系列措施,使社区建设得到长足的发展,取得一定成效。现总结一、完

6、善机制,促进居民自治水平的提高民主自治是解决社区难题、化解社会矛盾的有效途径,也是当前创建和谐达标社区工作的着力点。为此我街道各社区以社区自治为基石,不断创新自治内容,提高^方案范-文库为您^了居民参与社区建设的热情,有效地促进了社区居民“自我管理、自我教育、自我服务”的提升。在推进民主自治过程中,我们普遍建起了“一个核心、三层自治体系”的运行机制,即社区党组织是领导核心、社区成员代表大会是决策层、社区居委会是执行层、社区社会工作站是服务层。在三层自治体系内,各社区不断探索以社区网站、居民、居务公开栏、居民议事厅等社区自治模式,

7、确立了“三元管理、四项制度,规范社区民主自治程序”的工作思路,即从扩大民主参与,畅通民声渠道入手,实行“决策、执行、监督”的三元管理体制,并辅之以“议事、听证、公示、民情反馈”四项制度,使社区逐步形成了一种决策、执行和监督的规范程序,居民群众参与社区建设的积极性得到充分调动。二、强化社区管理,构建和谐、优美的社区环境第5页共6页今年,我街道各社区在规模调整的基础上,逐步构筑了社区管理体系。一是探索社区党建新的组织形式,不断扩大党在城市工作的覆盖面;二是积极推进社区居民自治的管理队伍,提升居民自治的成效;三是培育和发展了一批包括老

8、年人组织、社区志愿者组织、残疾人组织等在内的社区民间组织。各社区都设立了社区警务站(室)、社区卫生服务站、文化活动站、星光老年之家、社区学校和社区活动广场等;四是社区各项工作以公开的形式及时发布在社区网站、社区月刊、社区宣传橱窗等,接受居民监督;五是建立健全社区

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