幼儿园感恩节主题活动方案五.doc

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1、方案：________幼儿园感恩节主题活动方案五姓名：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园感恩节主题活动方案五活动目标：1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。3.锻炼反应能力和倾听能力。4.感受节日的欢快气氛。活动准备：可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。活动过程：1.问候孩子们，唱美德主题歌。小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题

2、歌。2.介绍主题：《感恩》邀请孩子们一起读出主题。3.展示可视教具（PPT）,邀请孩子们分享对感恩的理解。（1）展示卡片时让每个孩子都看清楚。（2）按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。第4页共5页（3）如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。（如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案）

3、如果：——没有空气呼吸？——没有饮用和清洁用的干净水？——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们？——没有阳光照射在所有成长的生物上？我们是否可以感谢我们所拥有的：眼睛可以?(看)。耳朵可以？（听）。嘴巴用来？（说话和吃东西）。鼻子可以/(闻)。手指和手可以？（触摸和拿东西）。腿和脚可以？（走和跑）。大脑可以？（思考）。还有什么其他的是我们应该感恩的？通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。第4页共5页5.讲感恩故事《一束野花》。讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？6．在歌曲《感恩的心》中结束课程。第4页共5页方案

4、范本本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页