《整数分数互化》PPT课件.ppt

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1、整数与假分数、假分数与带分数互化东关小学王东冀教版数学四年级上册《分数的再认识》（）()()（1）用分数表示图中涂色部分。（）()()（2）用分数表示图中涂色部分。44()48412把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。你是怎样考虑的呢？1里面有3个，2里面就有6个……4里面就有（3×4）个，就是……1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数，可以在数轴上表示如下：012345333153123936整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数。方法：把整数化成假分数，用指定

2、的分母做分母，用分母和整数相乘的积做分子。44=1＝2=168你能举出这样的例子吗？例如：=看图说出假分数（）（）4484怎样把假分数化成整数或带分数？（）731.把4484、化成整数。根据分数的意义4444是4个14，正好是一个圆，所以＝1根据分数与除法的关系44＝4÷4＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝28444＝1看图说出假分数（）44（）8484＝2当分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数。这两个结果都是什么数？你发现在什么情况下，假分数能化成整数了吗？（）73的分

3、子还是分母的倍数吗？这种情况怎样化？73假分数化带分数。737÷3132=37261假分数化成带分数，用假分数的分子除以分母，商做带分数的整数部分，余数做分子，分母不变。方法：把下面的假分数化成整数或带分数。1……41……54……4（）()用假分数和带分数分别表示下面的图的阴影部分。方法：带分数化成假分数，用整数部分与分母相乘的积加上分子所得的和作为假分数的分子，分母不变。1==4==把下面每组数分别化成分母相同的假分数。151142131371和1和1和22和65714559444436371

4、0在下面的括号里填上合适的数。37231724=（）23=（）71=（）3（）1052把9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每个糖盒装几分之几什锦糖？9÷5=（千克）95答：每个糖盒装千克什锦糖。95一根彩带长5米，把它平均分成4段，每段长几分之几米？5÷4=（米）54答：每段长米。54在括号中写出带分数或假分数。0123（）（）（）你能写出多少个？跟同学们交流一下吧。总结今天你学会了什么