xx年幼儿园父亲节活动策划方案.doc

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1、方案:________xx年幼儿园父亲节活动策划方案姓名:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共11页xx年幼儿园父亲节活动策划方案xx幼儿园父亲节活动策划方案1一、设计意图父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。二、活动目标1.使幼儿知道6月的第三个星期天

2、是父亲节,知道爸爸的艰辛。2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。三、活动时间父亲节前一周6月11日--6月15日四、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。五、活动方案1.幼儿配乐朗诵:父爱是一只船,载着我们的期待和梦幻;第10页共11页父爱是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;父爱是一盏灯,给我们光明和无限温暖;父爱是加法,岁月渐增,关怀渐增;父爱是减法,减去自己,呵护我们;父爱是乘法,距离越远,牵挂越长;父爱是除法,除了儿女,还是儿女⋯⋯师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,

3、是他们永远学习的榜样!2.亲子游戏:(1)《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。(2)《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。(3)《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。(4)《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停,花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):第10页共11页《跳绳比赛》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》3.结

4、束部分音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。xx幼儿园父亲节活动策划方案2一、设计思考“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸

5、”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。二、活动时间第10页共11页父亲节前一周6月11日--6月15日三、主题目标1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。四、活动方案1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照

6、片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。3.开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。第10页共11页5.为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。xx幼儿园父亲节活动策划方案3一、设计意图父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子

7、心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。二、活动目标1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。三、活动时间父亲节前一周6月11日--6月15日四、活动准备1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐;五、活动内容第10页共11页1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目,每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!

8、这样,爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改进的;2.父亲代表1~2人作自我介绍;选出爸爸代表谈

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