《温度的测量》PPT课件.ppt

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1、第4节温度的测量教学目标：１、知道温度表示物体的冷热程度。２、了解温度计的结构和测量原理。３、学会正确使用温度计，学会摄氏度的读法和写法。四季的变化阅读书本P15—19，思考下列问题：1、什么是温度？2、常见的温度计有哪些？3、温度计的原理是什么？4、常用温度单位是什么？用什么符号表示？如何规定？5、使用温度计时应注意些什么？6、温度计和体温计有何区别？温度(temperature)：物体的冷热程度。实验：温度的感觉结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。一、温度的测量℃二、温度计常见温度计的种类实验用温度计体温计

2、家庭气温计摄氏温度１、摄氏温度的表示℃２、摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0度标准大气压下沸水的温度为100度３、1摄氏度４、摄氏温度的读法和写法在0度和100度之间分成100等份，每份为1℃如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”北京一月份平均气温“－4.7℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”三、温度计的构造和原理a、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻管并标上刻度。c、原理利用液体（水银、酒精、煤油等）热胀冷缩的现象。b、现象温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。玻璃泡液柱00C

3、冰点1000C水沸腾最小刻度是多少？甲读作写作乙读作写作零下8摄氏度-8℃12摄氏度12℃正确使用温度计：A.不能测量超过温度计量程的温度；B.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；C.不能将温度计从被测液体中拿出来读数；D.读数时视线要与温度计内的液面平齐.你能说出下图测量液体温度的方法中，错误的是，并指出错在什么地方。A、B、C°c°c错误！错误！正确！比一比，说一说观察：常用温度计与体温计。你能说出它们之间的构造区别吗？讨论：甲同学感冒发烧，体温为38.5℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得

4、体温也为38.5℃,已知这天气温:25℃。问：操作中有哪些错误？答：1、没有消毒2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。正确使用体温计：A.不能测量超过体温计量程的温度；B.体温计的玻璃泡要充分接触；D.需要将体温计从被测液体中拿出来读数；C.读数时视线要与温度计内的液面平齐.E.体温计测量完后再次测量时要进行消毒；F.体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。相同点不同点其它温度计：辐射温度计双金属温度计光测温度计摄氏温标：是由瑞典物理学家摄尔修斯（AndersCelsi

5、us，1701～1744）在1742年制定的。华氏温标：是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。绝对温标：是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温标。