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时间:2020-11-24
《2020统编版语文高一上名句默写.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一上名句默写注:每题2分,共100分。每题中只要错一字(包括漏字加字等)此题2分即扣完。1、《沁园春·长沙》面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句是: , , ?2、《沁园春·长沙》旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句: , 。3、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看山: , ;近观江面: , 。仰视: ;俯瞰: 。4、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是: , 。5、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分
2、地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是: , ?6、《归园田居》运用比喻的手法,将自己比喻为鸟和鱼,写出自己身受官场羁绊但心系田园的诗句是: , 。7、《归园田居》中描写田园风景中有两句“ , 。”后被王维化用为“渡头余落日,墟里上孤烟”。8、李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是:“ , 。” 9、《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的句子是 , 。10、千岩万转路不定, 。11、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无
3、数诗情画意来,如杜甫《登高》中的“__________”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________,__________,_______”。12、《登高》中诗人远离故乡,又处暮年多病,表达羁旅之愁和孤独之感的句子是 , 。13、《琵琶行》中诗人以通感手法写出了先“滑”后“涩”两种音乐意境的句子是 ________ , ______________。14、《琵琶行》中乐曲突然激越雄壮,把乐曲推向高潮的句子是 _____, _____。15、《琵琶行》中琵琶女弹奏结束后,诗人以水面四周环境
4、的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是 , _______ _。16、《念奴娇赤壁怀古》中描写赤壁战场上周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象的三句是:,,。17、《念奴娇赤壁怀古》中诗人抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月凭吊英雄人物的语句:,。18、《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却“ ”。19、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中登高望远,想到孙权这位著
5、名的历史人物时不禁发出感叹:“ , ”。20、《声声慢》从动作到心理感受多层次地表现寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的悲凉心态的诗句: , , 。21、《声声慢》中词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦、孤独、无奈,所有纷繁的说不尽的愁绪高度浓缩,用“ , !”两句直接抒发出来。22、《劝学》中,用“金”“木”作比,形象说明人经过学习可以发生根本变化的两句是:“ , 。”23、《论语》将学习与思考的关系表述为“学而不
6、思则罔,思而不学则殆”。荀子在《劝学》中,也有两句论述了学与思的关系,这两句是:“ , 。”24、《劝学》中用良马设喻从反面论述坚持不懈的重要性的两句是:“ , ”25、《劝学》中,用螃蟹为喻反面论述学习不能浮躁的三个句子是:“ , , ”26、《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与《师说》中“ , ”的观点是相同的。 27、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确地指出了从师的标准:“
7、 , , , 。”28、《师说》中凝练地概括揭示出“士大夫之族”以官们高低为借口不愿从师的荒谬口径的两句是:“ , ”。29、《师说》认为老师的职能是:, 。30、《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , ?”31、《赤壁赋》中以月亮作比,阐述世间万物虽在变化也可成为永恒的道理的两句是:“ ,
8、”。32、《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人,以“________________,________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞,孤舟中的寡妇听了落泪,从侧面写箫声的悲凉。33、《赤壁赋》中苏轼以“______________,______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能
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