杨利伟中队活动总结.doc

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1、杨嘉墀中队活动总结长安小学一（3）中队，是一个团结向上、凝聚力强、队风队貌良好的少先队优秀中队。为了更好地弘扬和培育民族精神，在孩子稚嫩的心灵中树立英雄的丰碑，让孩子们在英雄的旗帜下茁壮成长。我们中队的全体队员用实际行动争创“杨嘉墀中队”，同学们做了许多实实在在的事情。一、了解伟人事迹，激发责任感。在不断开展的学习英雄活动中，同学们了解了英雄的事迹，激发了学生对中华民族的热爱之情。中队中有一个队员，以前对家庭父母和班级同学漠不关心，自从建立英雄中队以来，她有了很大改变，每天早早到校，为班级擦黑板、抹桌子，班级没有拖布了，她主动买拖布，主动帮值日生扫地……班级同学都说她也是英雄，

2、都向她投来敬佩的目光。她自己常说：“我的头脑里时常浮现英雄的形象，是英雄的形象时刻在鼓舞着我要处处关心集体。”二、观看影片，感受民族精神的伟大力量。利用红领巾有线电视组织队员观看优秀儿童影片，如：《小兵张嘎》、《海娃》等，让队员用小眼睛从英雄身上去寻找和发现其中蕴含的民族精神，感受民族精神的伟大力量。好多小队在家长的指导下，组织队员一起观看优秀儿童影片，如：《江姐》、《地道战》、《惊涛骇浪》等。三、歌颂英雄精神，以丰富多采的少先队活动塑造二十一世纪新型人才。在提炼英模精神的基础上，中队开展丰富多彩的学习英模的活动，同学们从讲故事、唱童谣、演小品等形式的表演中分辨是非和善恶，做当

3、荣之事，拒为耻之行，树立文明之风，做英雄传人。中队举行“灿烂群星、竞放光彩”的活动，把英模光辉形象比作一颗大星星，孩子们比作一颗闪光的小星星，使学生们感到自己的点滴进步都是英雄精神在闪光，因而严格要求自己，争取天天有进步，每一颗小星星都纪录着学生某一方面的成长，使学生时时感受到英雄的鞭策和激励，“读书星”、“书法、绘画星”、“口算星”、“爱校星”、等在班级不断涌现。我们中队召开了“学英雄，找差距”主题队会，队员们说：“我们和杨嘉墀相比,真是太渺小了.在我们身上全是一些独生子女的坏毛病:胆小,软弱,怕苦,怕累.在生活中常遇到一些小的挫折,通长就选择了两个字"退缩."我们应该向杨嘉

4、墀一样,勇于面对困难和克服困难.而我们自己现在在这么优越的环境中学习，还出现作业拖拉，真是不应该。”有的队员说：“我们的口号是学习杨嘉墀，勤学有理想。及时完成老师布置的作业。”有的队员说：“我们是英雄中队的一员，在学习上也要像英雄那样，否则有愧于我们中队的称号。”作业拖拉的队员认识到自己的错误，觉得自己这样做是一个不合格的英雄中队的队员。现在班级里学习风气浓，中队干部以“一帮一”的形式，帮助那些学习上有困难的同学。“热爱科学，勇于探索”这八个大字时时激励着队员，上课听讲认真，作业完成出色，得到所有任课教师的赞许，学习成绩名列前茅。榜样的力量是无穷的，我们“杨嘉墀中队”会用收获的

5、果实、取得的进步告诉大家，昨天的偶像仍是少年儿童今天的榜样，并未因时间的流逝而被淡忘。“杨嘉墀中队”会跑得更快，呐喊助威者会更多…