弘扬家风家训-培养家国情怀.docx

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1、弘扬家风家训　培养家国情怀　　　　　――学习家风家训心得　　　　　马　燕假期我有幸参加了“第二届中华家训家风文化传承与创新论坛”的学习活动。本次论坛的主题是“传承优秀家风家训、建设现代美好家庭、营造城市文明风尚”。几天的学习，受益匪浅，让我深深感悟到家文化是培育家国情怀的重要路径。端蒙养、重家教、修品性是中华民族的优良传统。《孟子》说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”人是环境的产物，年龄越小，微环境越重要。家庭是最重要的教育环境。当家不像家、父母不像父母，孩子就不可能像孩子。因为家环境是更具影响力的“教育”，是

2、一种不知不觉的、潜移默化的“教育”。几天的专家讲座，印象深刻的是常州实验二校的少春部长做的《好家风从做一个好家长开始》。这个讲座特别接地气，把家长学校的工作一步一步走得很实。很是值得我们去学习，运用到我们学校的工作中。另外让我敬佩的是台北来的徐茂玮老师。一米九的大个子，六十三岁的年龄，拖着癌症手术后的病体，一下午三个小时的讲座硬是站着完成。他的讲座主题是《家庭中的生命教育》。让我系统地了解了家风的重要性，生命教育的重要性。感觉合湾对传统文化的传承比我们做得好。徐老师的讲座使我深受启发，让我对自己的教育工作有了更进一层的

3、理解和感悟。中华民族素有“礼仪之邦＂之心称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕取其精华，一些家风家训中的精华入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。　　家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。回望我们中华民族那些有杰出贡献的人，都拥有良好的家风。颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诚子书》、周怡《勉谕

4、儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国瀋家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的孟母三迁、岳母刺字等等，同样展现着良好的家风。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“常将有日思无日，莫待无时思有时”“莫贪意外之财，莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利，对子女和家人有利也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会

5、走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。让我们做“好家风、好家训”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让好的家风、家训走进我们大中国的每一个家庭，让中华美德的种子在华夏大地上开花结果，世代相传！