师德法制教育.docx

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1、《师德法制教育》学习心得鹿吐石铺小学陈明生在我国现阶段法制逐步健全情况下，尤其是教育法制法规越来越完善的条件下，仍然时不时出现教师道德败坏的不合时宜的情形发生：体罚学生、羞辱学生、上课接打手机、中餐饮酒、随意调课、参与教研不热情、不积极、消极怠课、钻研教材肤浅，甚至更加恶劣的事件，层出不穷。作为一名基层教育工作者和管理者，接触面是最广大、最广泛、最真实、最全面的教师，因此，看到了、听到了许多问题，产生了许多困惑。这些不禁让我常常思考：这是怎么啦？该怎么面对？如何规劝？有什么最佳有效的措施方法？本学期校本培训第一模块让我看到了曙光，见到了希望。通过学

2、习和培训，我本人也受益匪浅，坚定了我学法与用法相结合决心，努力提高自己的法律水准和师德素养，依法教育学生。诚然教师待遇、福利还有许多不尽人意之处，教师仍然是许多人无奈选择的职业，可这不能作为我们教师丧失师德或行使乱杂行为的事实理由。教师更需要有自律的内在控力和外在的压力。首先在选用教师、教师入伍前，注重职业道德教育，法制教育，做到学法、知法，依法执教；爱岗敬业，热爱学生；严谨治学，团结协作；廉洁从教，为人师表；关爱和尊重学生，以学生为本；学为人师，行为世范。让每位教师知道应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。其次在现有

3、教师队伍中，时刻、不断强化学法用法的重要性，师德提升的紧迫性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。前提是要提升自己的法制观念、提高自身的师德修养。才能在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身为教，为学生树立起楷模的形象，为同行铸就师德的典范。第三，作为人民教师，知法是每一位教师重要的权利义务，学法是每一位教师重要的必修课程，守法是每一位教师重要的师德内

4、容，，爱护学生是每一位教师重要的基本职责。提升我们的师德修养！让我们与国家法制同行，！做一名让人民满意的合格的乡村人民教师！