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时间:2020-11-25
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3、! 平安与我同行 一、活动目的 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 二、活动准备 认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。 三、活动过程 队仪式略 (主持人甲乙上) 甲乙:四(2)中队《平安与我同行》主题队会现在开始。 甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。 乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。 甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。 乙:当我们和朋友走向大自然
4、开展实践活动时。 甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。 乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。 (放录相) 甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。 乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢? (学生发言) 生1:看了录相以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。 生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣传。 生3:一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都
5、来学习和宣传交通安全法吧。 生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。 甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。 乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。 (演讲) 甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。 乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。 甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。 乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。 合:去实践,去体验,去创新。 甲:请听《少儿平安歌谣》。 (《少儿平安歌谣》) A:我来问,谁来答,平安行动要做啥? 齐:你们问,我们答,自护自救要记下。 男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。 女:中毒急病要沉着,快给1
6、20打电话。 男:用煤气,用电器,平安用火要记下。 女:发现火情要果断,快把119来拨打。 男:过马路,乘车船,平安交通要记下。 女:发生事故要冷静,快给122打电话。 男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。 女:紧急情况要理智,快把110来拨打。 齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大? 主持人:问得好,齐回答,谁的行动决心大? 齐:平安使者,平安娃。 啪啪啪,啪啪啪! 嘿!(举双手) 甲:在灿烂的阳光里。 乙:在明朗的蓝天下。 甲:新世纪的少先队员。 乙:行走在平安的大道上。 甲:我们的决心很大,我们的行动更棒,下面请进入情境模拟现场。 乙:
7、有一位同学叫小D,…… (情境模拟)(煤气炉、枕头、扇子、手巾) 主持乙:有一位同学叫小D,她的防火安全意识不够强,这一次终于出事了,来,让我们看看! 乙:一天放学,小D和小A一起回家,他们是邻居。 D:小A,我要回家了,再见! A:再见! D:(回到家,做开门的动作)(抽抽鼻子)咦?怎么有股煤气味呢?(到厨房)哇,是不是煤气泄漏呢?让我打开煤气炉试试看。(打开煤气灶) 乙:这时,小D把煤气灶打开,“啪”的一声,顿时周围都着火了。 D:哇,着火了,着火了,家里只有我一个人,怎么办呢? 啊!(拿来枕
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