欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59828489
大小:16.61 KB
页数:9页
时间:2020-11-25
《小学卫生健康教育方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学卫生健康教育方案导读:本文是关于小学卫生健康教育方案,希望能帮助到您! 小学卫生健康教育方案范文1 一、指导思想: 认真贯彻《学校卫生工作条例》,《杭州市健康学校标准》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生健康为中心”,提高学生的健康水平。 二、工作目标: 1、学生的近视率达到省标准要求。 2、做好学生“六病”防治工作。 3、学校要达到净化、绿化、美化。 4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。 5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。 三、
2、主要工作: (一)加强健康教育。 1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达小学卫生健康教育方案以上。 3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图片,各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。 4、本学期,学校设置专职心理健康教师,随时接受学生的心理咨询与交流,重视学生心理、生理健康教育。 5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。 (二
3、)做好学校卫生监督工作。 1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。 2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。 2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。 3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工
4、作。 4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。 (四)加强学校卫生管理,不断改善卫生条件。 1.坚持卫生管理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到班级,保持良好的校园卫生环境。 2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区,要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度,学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比,使学校达到净化、绿色、美化的要求。 3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。 四、主要工作安排: 九月份: 1、制定学校健康教育工作计划。 2、开学大扫除,检查卫生。 3、出好第一期健康园地。 4、集体晨会:自信,创造成功的根基。 5、大扫除,检查卫生。 6、做好
5、手足口病的预防和检查。 十月份: 1、大扫除,检查卫生。 2、出好第二期健康园地。 3、集体晨会:养文明习惯,做文明学生。 4、做好护齿活动。 十一月份: 1、全校学生体检。 2、做好流感疫苗的宣传接种。 3、出好第三期健康园地。 4、大扫除,检查卫生。 5、集体晨会:正视挫折,走向成功。 十二月份: 1、期末视力测试,统计近视率。 2、各项卫生评比结分。 3、出好第四期健康园地。 4、大扫除,检查卫生。 5、集体晨会:天天都是环境日。 一月份: 1、进行健康教育期终复习、考核。 2、卫生工作总结。 3、进行期末"六病"及视力统计、汇总、上报。
6、4、出好第五期健康园地。 5、期末大扫除,检查卫生。 小学卫生健康教育方案范文2 一、指导思想 为向学生有计划地进行卫生保健知识教育,使小学生能够有卫生保健常识,根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育精神,开展扎实有效的健康教育工作,结合我校实际情况,特制定本计划。 二、目的要求: 1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生健康与咨询服务。 4、增进学生身心健康,不断提高
7、其健康水平。 5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。 三、具体工作: 1.开展好健康教育。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有计划、教材、教师、教案、课时,保证每两周一课时。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和能力
此文档下载收益归作者所有