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时间:2020-11-25
《学校疫情防控工作实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、夏店镇初级中学学校疫情防控工作指南夏店镇初级中学2020年4月夏店镇初级中学学校疫情防控工作指南根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求,结合市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室下发的意见,各级各类学校要根据疫情形势,在疫情安全可控的情况下,采取“一校一策”的办法,进一步细化疫情防控工作,精准安排制定防控指南。指南主要包括防控措施、人员返校安排、教育教学管理等内容。现制定如下:一、防控措施(一)开学当天1、强化阵地意识。按照外防输入、内防扩散的要求,严格管控学校校门。在学校大门口设置体温检
2、测点,师生进出校门一律核验身份,一律凭健康证,一律佩戴口罩,一律检测体温。体温正常方可入校,出现发热、咳嗽的教职员工和学生,一律实行医学观察,不允许带病或未解除医学观察人员进校。不服从管理者一律严肃处理。2、坚持安全出行。提醒师生尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩,保留坐车凭据和拍照车牌号,途中尽量避免用手触摸车上物品。3、安排专职人员定时在学校公共区域喷洒消毒液。4、上好开学第一课。开学第一天,用一天的时间,围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规,通过
3、主题班会、班主任会方式等,对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育,提升教职员工和学生疫情防控意识,增强防控能力,了解并遵守上级教体行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施,组织学生开展I级应急响应处置演练。5、加强环境整治。要大力开展校园爱国卫生运动,加强人员密集场所卫生管理,每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,要按照要求,全面做好垃圾分类管理工作;经常开窗通风,保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如电
4、脑室、实验室等),要坚持使用一次消毒一次。6、规范记录报备。做好全体师生缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合属地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。7、减少聚集活动。学校尽量不组织开学典礼等大型集体活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。8、科学安排教学。要合理调整安排春季学期教学计划,充分利用课堂教学和网络课程,开展教育教学活动。(二)开学后1、落实岗位责任制。加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。学校书记、校
5、长须坚守岗位、靠前指挥,全面落实联防联控措施,构筑群防群治严密防线,确保防控工作无疏漏。2、落实疫情动态监测制度。政教处协调好各班主任:(1)严格落实教职员工和学生晨、午检(其中寄宿制学校要严格落实早、晚两次检测体温制度),对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间在隔离场所进行隔离观察,且安排专人负责,并立即上报属地卫生疾控机构和教体主管部门,依规进行妥善处置。(2)做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。3、落实疫情防控报告制度。坚持“日报告、零报告”制度,按时、精准报告属地卫生防疫部门和
6、教育主管部门,不得迟报、漏报、瞒报。4、及时补充物资储备。安排专人,有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。5、科学规范座位。视疫情防控形势,以班级为单位组织教学,必要时,教师要组织学生分组、分区域就坐,单人单桌(尽量让学生保持1米距离)。6、加强健康教育。利用班会、课堂对学生持续进行健康教育,在学校、教室醒目位置进行宣传。积极关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题,应尽快进行心理疏导。7、加强个人保护(1)师生在教学、办公区域内应规范佩戴口罩,并
7、保持一定距离,避免人员近距离接触。(2)口罩潮湿或使用时间达到4小时,应及时更换,使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。(3)勿用手接触口、鼻、眼等部位。(4)传递纸质文件或资料前后、接触水龙头、扶手、门把手、话筒等公共物品后,应在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒。8、加强体育锻炼。持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。学校应引导师生加强体育锻炼,增强体质。9、加强宿舍管理(1)明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测,控制进出人流。(2)安排专人负责学生宿舍及公共区域
8、清洁,定期消毒,做好记录。(3)所有人员进入宿舍都必须佩带口罩,错峰洗漱。(4)引导学生在宿舍少出门、不串门、不聚会、不扎堆,做好个人防护。10、严格食堂管理(1)食堂管理规范。按照食堂管理要求制定。(2)就餐、配餐规范。结合学校实际制定错峰就餐管理方案,室内就餐时,同向就座用餐,单人单桌,空间距离不少于1米,明确座位顺序。以班级为单位,设计就餐路线,排队就餐,进出餐厅路线不交叉,不接
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