《价格变动的影响》教学设计.docx

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1、《价格变动的影响》教学设计　　　　　　　　　　一、教材分析　　《价格变动的影响》是人教版教材必修I第一单元第二第二框题。在此之前，学生们已经学习了《影响价格的因素》,这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。也可以说是现实的生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，是一个最佳切合点，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。理论于生活，又必须回归到生活中，这也就是我们新程一直在倡导的一个全新的理念，其重要性自是不言而喻。　　二、教学目标　　（一）知识目标　　（1）识记替代品、互补品

2、等概念。　　（2）理解价格变动对消费需求、对生产的影响。　　（3）运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。　　（二）能力目标　　培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。　　（三）情感、态度与价值观目标　　了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。　　三、教学重点难点　　重点：价格变动对生活、生产的影响。　　难点：价格与供求的相互影响关系。　　四、学情分析　　学生对互为替代品、互补商品等概念较为陌生，对“价格变动对生产的影响”体会不足，经验较少。　　五、教学方法

3、　　．教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。　　2．学案导学：见后面的学案。　　3．新授教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习　　六、前准备　　．学生的学习准备：预习价格变动对生活的影响和对生产的影响　　2．教师的教学准备：多媒体制作，前预习学案，内探究学案，后延伸拓展学案。　　七、时安排：1时　　八、教学过程　　预习检查、总结疑惑　　、价格变动影响的一般规律是什么？　　2、价格变化对生活必需品和高档耐用品的影响分别是什么？　　3、价格变化对相关商品即互为替代品和互补商品有

4、什么样的影响？　　4、价格变动对生产经营的影响表现在哪些方面？　　（二）情景导入、展示目标。　　教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。　　（三）合作探究、精讲点拨　　一、对人们生活的影响　　、价格变化影响消费需求　　教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？　　学生活动：思考问题，讨论后发言。　　教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。因此，日常生活中，经常出现“暮

5、春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？　　学生活动：思考问题，讨论后发言。　　教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。　　教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看教材1页材料，想想这是一种什么心理？　　学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，　　2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同　　教学过渡：请同学们看教材1页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？　　学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，　　教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样

6、的　　一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。　　3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同　　教师活动：指导学生阅读本16页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，以及价格变动对它们的需求量影响情况。　　学生活动：阅读本，讨论问题。　　教师点评：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。　　如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导

7、致其互补商品需求量增加。　　二、对生产经营的影响　　、调节生产　　教师活动：从前面的学习中我们了解到，供求变化影响价格变化，而价格变化也会影响消费需求，从而引起供求状况的变化。也就是说，供求关系与价格是互相影响的。请看看本16页的示意图：　　　　―――――→供过于求―――→价格下跌―――→获利减少―――――　　　　生产扩大生产缩小　　　　―――――－获利增加←―――价格上涨←―――供不应求←――――　　学生活动：思考、讨论。　　教师总结：这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，

8、利润增加，