初中-电学实验-实验报告.doc

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1、物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究串联电路中电流的特点实验目的练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系实验器材（并画出实验电路图）电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A)），4个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的两个），1个开关，若干条导线。实验原理：在同一电路的不同位置分别接入电流表，比较不同位置的电流大小，就可以探究出串联电路的电流规律了。实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查

2、看两灯是否正常发光4．将电流表分别接入A.B.C点测出各点的电流，并记录数据。（采用试触法选择电流表量程）（重复测三次，获得三组数据）5．换两只额定电压都为3.8V的灯泡，重复以上步骤，再次测量A、B、C各点的电流。（重复测三次，获得三组数据）6.换一只额定电压为2.5V、一只额定电压为3.8V的灯泡重新测量A、B、C各点的电流。（重复测三次，获得三组数据）数据记录实验次数流过A点的电流（A）流过B点的电流（A）流过C点的电流（A）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123当两只灯泡额定电压都为3.8V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.

3、8V123结论：串联电路中。回答问题物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究并联电路中电流的特点实验目的练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系实验器材电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），4个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的两个），1个开关，若干条导线实验原理：在电源电压相同、小灯泡不变的前提下，分别在A.B.C三处接入电流表，测量通过它们的电流，比较通过它们的电流大小的关系，就可以得出并联电路的电流规律。实验步骤1．检查器材。2.采用两只额定电压都为

4、2.5V的灯泡，按照电路图连接实物图（开关应）3．闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电流表分别接入A点测出L1灯的电流，将电流表接入B点测出L2灯的电流，将电流表接入C点测出干路电流。（重复3次，获得三组数据）5．采用两只额定电压都为3.8V的灯泡，按照电路图连接实物图，并按照以上的方法分别测出A.B.C三点的电流。（重复3次，获得三组数据）6.采用两只规格不一样的灯泡，按照电路图连接实物图，并按照以上的方法分别测出A.B.C三点的电流。（重复3次，获得三组数据）7．整理器材。数据记录实验次数流过灯泡L1的电流（A）流过灯泡L2的电流（A）流过干路的电流（

5、A）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123当两只灯泡额定电压都为3.8V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V123结论：并联电路中回答问题物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称用电压表测串联电路中的电压实验目的1．练习使用电压表2．研究串联电路中的电压关系。实验器材电池组（3节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），3个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的1个），1个开关，若干条导线实验原理：在用电器的两端分别接入电压表，比较各电压的大小，就可以探究出串联电路的电

6、压规律了。实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电压表分别接到灯泡L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压，并记录数据。（采用试触法选择电压表量程）（重复测三次，获得三组数据）5.换一只额定电压为2.5V、一只额定电压为3.8V的灯泡重新测量L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压。（重复测三次，获得三组数据）6.整理器材实验次数灯泡L1两端的电压（V）灯泡L2两端的电压（V）电源两端的电压（V）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123一只灯

7、泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V1233．实验结论：串联电路两端的总电压各部分电路两端电压回答问题如果将电压表串联在电路中，会有什么现象？物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称用电压表测并联电路中的电压实验目的练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压实验器材（并画出实验电路图）电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），3个小灯泡（2个额定电压为2.5V，一个额定电压为3.8V），1个开关，若干条导线实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电

8、路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查看两灯是否正常发光