走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt

走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt

ID:59821098

大小:3.75 MB

页数:26页

时间:2020-11-25

走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt_第1页
走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt_第2页
走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt_第3页
走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt_第4页
走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt_第5页
资源描述:

《走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计教学提纲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、走进抽象艺术——蒙德里安抽象美的设计这就是我感受蒙德里安抽象元素的魅力一这就是我感受蒙德里安抽象元素的魅力一这就是我感受蒙德里安抽象元素的魅力一“看着大海、天空和星星,我通过大量的十字形来表现它们。自然的伟大深深打动我,我试图表达那种浩瀚辽阔、宁静和谐、协调统一。”—蒙德里安这就是我感受蒙德里安抽象元素的魅力一彼埃·蒙德里安1930《红黄蓝的构图》这就是我感受蒙德里安抽象元素的魅力一苏恩梅克尔:黄色象征阳光的四射运动,蓝色象征着天空的无限延展,红色则是中性和搭配色,是“黄和蓝晨曦时的细语交谈”。彼埃·蒙德里安1930《红黄蓝的构图》这就是我分析与体会

2、鉴赏:基本信息,形式与色彩(抽象元素)、作品评价。二彼埃·蒙德里安1930《红黄蓝的构图》抽象元素:水平线、垂直线、直角、三原色(红、黄、蓝)、三非原色(白、灰、黑)和格状结构。特征:画面由黑色粗线分隔红、黄、蓝、白的大大小小方格而成。这就是我二分析与体会彼埃·蒙德里安1930《红黄蓝的构图》这就是我二分析与体会这就是我二分析与体会根据蒙德里安的作品设计一幅挂毯。元素:水平线、垂直线、直角、三原色(红、黄、蓝)、三非原色(白、灰、黑)和格状结构。这就是我二分析与体会元素:水平线、垂直线、直角、三原色(红、黄、蓝)、三非原色(白、灰、黑)和格状结构。均

3、衡、秩序、节奏、韵律如果你愿意,你可以把任何一个物体变为蒙德里安的格子画风格。1919年,里特维德的“红蓝椅”与蒙德里安美学思想一致的原色。这就是我蒙德里安抽象元素的设计三红黄蓝的时尚这就是我蒙德里安抽象元素的设计三1965年,伊夫▪圣▪罗兰抽象的艺术图腾结合时尚元素的“蒙德里安洋装”。这就是我蒙德里安抽象元素的设计三这就是我蒙德里安抽象元素的设计三这就是我蒙德里安抽象元素的设计三这就是我蒙德里安抽象元素的设计三蒙德里安红黄蓝在室内外设计的运用这就是我蒙德里安抽象元素的设计三方法一:打散重组用蒙德里安抽象元素装点生活四方法一:打散重组方法二:提取色彩

4、用蒙德里安抽象元素装点生活四方法一:打散重组方法二:提取色彩方法三:提取图形用蒙德里安抽象元素装点生活四打散重组提取色彩提取图形用蒙德里安抽象元素装点生活四方法一:打散重组方法二:提取色彩方法三:提取图形用蒙德里安抽象元素装点生活四提取蒙德里安抽象元素,为你的生活用品进行装饰、美化,并举办“向蒙德里安致敬”的展览。注意:使用刀具时注意安全总结与评价五谢谢!谢谢!北京市第二中学亦庄学校张国才此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。