五年级上册语文知识梳理-第一单元复习资料人教部编版.docx

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1、五年级上册语文第一单元知识点梳理一、生字白鹭（）（）宜（）（）鹤（）（）（）（）嫌（）（）朱（）（）（）（）嵌（）（）框（）（）（）（）匣（）（）哨（）（）（）（）恩（）（）韵（）（）落花生（）（）亩（）（）播（）（）（）（）浇（）（）吩（）（）（）咐（）（）亭（）（）（）（）慕（）（）矮（）（）桂花雨（）（）懂（）（）兰（）（）（）（）箩（）婆（）（）（）（）糕（）（）饼（）（）（）（）浸（）（）缠（）（）（）（）茶（）（）捡（）（）二、词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足播种浇水吩咐爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶指指

2、点点香飘十里笼子温暖垂蔓深幽隐约繁茂娇嫩享受陪伴颤动细腻伏案趴在眼睑眸子咂咂嘴不动声色三、多音字辟：bì（）便：pián（）pì（）biàn（）盛：shèng（）落：luò（）chéng（）là（）蔓：màn（）wàn（）四、近、反义词近义词精巧——精致孤独——孤单优美——精美安稳——平稳可惜——痛惜希望——期望难得——可贵便宜——廉价欣赏——观赏姿态——形状布满——充满喜欢——喜爱温暖——暖和茂盛——茂密蓬松——疏松轻易——容易反义词便宜——昂贵难得——容易可贵——普通精巧——粗劣孤独——热闹安稳——晃动生硬——柔和温暖——寒冷熟悉——生疏生气——高兴美好——糟糕盛开—

3、—凋谢担心——放心新鲜——陈旧完整——残缺喜欢——讨厌五、课文理解《白鹭》是（郭沫若）的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了（寻常的事物中蕴含着内在美）。《落花生》通过写一家人过花生收获时节谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生（不图虚名、默默奉献）的品格，说明了人要做（有用的人），不要做（只讲体面，而对别人没有好处）的人的道理。《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的（摇花乐）和（桂花雨），字里行间弥漫着作者淡淡的（思乡）情怀和对故乡美好生活的怀念。《珍珠鸟》生动地描写了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：（信赖，往

4、往创造出美好的境界）。六、日积月累蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。