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时间:2020-11-24
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1、芇五年级一班膂环保主题教育活动方案薂一、活动设想芇环境保护,是一个永恒的话题。“温室效应”、“暖冬现象”、“蓝藻事件”一次次地向我们敲响了警钟。为响应建设节约型社会的号召,倡导绿色环保的生活方式,增强小学生的环保意识,激发青少年关注环保、参与环保的热情,学校设计开展以回收废旧纸张回收资源再利用为主题的环保活动。芇二、活动目的薃1.通过广大青少年“小手牵大手”,引导、影响和带动广大群众向生活陋习宣战,进一步提高广大市民的环保意识,提倡环保节约的生活方式,培养健康文明的生活方式,形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。聿2.引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高
2、保护环境、保护地球的意识,使他们自觉地用行动来保护地球环境。艿3.培养青少年的自信心和交际能力,让学生明确自己在社会中应尽的责任和义务,培养学生良好的社会公德。莇三、活动主题羃“回收再利用,环保我先行”螁四、活动实施肈(一)宣传发起阶段蒇1.少先队大队部向全校发出回收废旧纸张倡议书。莄(二)活动实施阶段艿活动一:回收生活中的废弃物,如旧报纸、旧书、废旧电池、废弃光盘、废旧易拉罐和饮料瓶等。各班级每周五安排5名绿色小卫士对班级师生用过的可回收废纸进行统一的回收,并将废纸交到一(3)班教室门口。再生资源办公室将赴学校进行废纸的统一收集,并根据废纸重量建立档案,所得款项学期结束
3、作为班费。袇活动二:号召全体师生开展环保创意设计大赛,利用废旧易拉罐、废旧纸盒、废弃光盘、报纸、废旧电池等材料,充分发挥想象和创意,把我们身边的废品变成精美的手工艺品或经济实用的生活用品。薇活动三:以年级段为单位开展活动,深化活动主题。薁(1)低年级举行“让世界充满绿”绘画大赛:把自己在活动过程中的感受,或对绿色地球的热爱与美好憧憬画出来。羁(2)中年级开展环保图片展:收集能反映自己对自然、对生命思考的有关图片或照片,并附上简短说明或创作文字。薆(3)高年级参与“我与环保”征文:深入思考“我”与环保的关系,反思、总结活动中的感悟,记录环保活动中的所见、所闻、所感、所想。蚆
4、(三)表彰总结阶段羂1.总结开展节约环保活动的情况,表彰“节约环保小卫士”和“节约环保先进集体”,并给环保创意大赛、“让世界充满绿”绘画大赛、环保图片展、“我与环保”征文中的优秀者颁奖。2.开展以环保为主体的班队活动,总结活动后感受,号召大家持之以恒,倡导将“废物变宝”的环保节约行为继续进行下去。
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