赛龙舟儿童创意美术讲解学习.ppt

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1、赛龙舟儿童创意美术教案教学对象：8-10岁教学材料：深浅蓝卡纸、白色卡纸、勾边笔、水彩笔、剪刀、泡沫胶、海报彩印人物教学目的：1）体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。2）了解赛龙舟民俗活动，让学生把自己的所见与想象结合起来，画出赛龙舟时的热闹情景，培养学生的想象能力，形象思维能力与表达能力。3）介绍波普风创作，让孩子体验不一样的绘画创作风格，激发学生的创作欲望。教学重点：1）正反龙舟的造型设计。2）赛龙舟的情景预设，注意名次的排序，以及故事的发生经过。3）龙舟的色彩处理方法。知识点波普风格的运用大家一起来看看赛龙舟的图片吧赛龙舟图片赛龙舟图片赛龙舟图片赛龙舟图片赛龙舟图片看一下其他

2、小朋友的作品吧！在进行创作时，要分清画面中的主次关系，龙舟船体部位的装饰图案要丰富，龙舟可以画不完全构图的形式，画面整体丰富热闹。作品图片欣赏作品图片欣赏作品图片欣赏作品图片欣赏作品要求：1.构图要完整、不完整相结合。2.背景的海底生物添加忌小、散，主体物要突出。课题延伸中华民俗文化节日非常的多，其庆祝形式也是非常丰富的，例如春节放鞭炮、中秋吃月饼、七夕牛郎织女会面、元宵节猜灯谜等，它们都是延续上千年的中国传统节日，积淀了博大精深的文化内涵，值得我们去推广和传播。同学们，想一想这些节日能用我们今天的绘画风格来设计吗？自己动手尝试一下吧！拓展：波普风格又称流行风格，它代表着20世纪60年代工

3、业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。从设计上来说，波普风格并不是一种单纯的一致性的风格，而是多种风格的混杂。它追求大众化的、通俗的趣味，反对现代主义自命不凡的清高。在设计中强调新颖与奇特，并大胆采用艳俗的色彩，给人眼前一亮耳目一新的感觉。波普艺术试图以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别，艺术家应该自由的反映客观现实，不受传统的约束。他甚至把城市的废弃物作为创作作品的材料，把本来不具备审美特性的东西按照艺术构思拼凑起来，使之脱离原来的属性在形式上打破旧的观念，使之个性化；它完全取消了艺术创作中的手工操作观念，直接用制版印刷的方法把照片形象移到画布上。还应用了古典主义者和现代主义

4、者视为大忌的“重复”，甚至于推向极端，可口可乐瓶无尽无休的排列，以及明星们的照片都成为了最好的创作主题和素材。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢