人教部编版小学语文三年级上册习作：写日记(教案).doc

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1、习作写日记【教学目标】1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握写日记的好处、日记可写的内容、日记的基本格式，明白写日记就是把一天的所见、所闻、所感等真实、明白、通顺地记录下来。2.能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表达喜爱的情感。3.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养能用日记记录自己的生活的习惯。【教学重点】读懂例文，初步了解日记的格式；能用正确的格式、通顺完整的语句写一篇日记；培养写日记的良好习惯。【教学难点】初步了解日记的

2、好处、格式、内容等能用通顺完整的语句写一篇日记。【教学课时】1课时第一课时【教具准备】课件（建议使用小学课件）【教学过程】内容课件页码一、阅读例文，激趣导入。1.小朋友，你们知道什么是日记吗？（引导学生根据字面意思发表自己的看法。）2.教师评议并小结：从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。3.谁来说一说最近两天你经历的或见到到感受最深的事情。（学生自由发言，师生评议

3、。）4.有一个和你们一样大的学生把自己经历的捉鱼的经过以日记的形式记录了下来，今天我们就来读一读他写的那篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的？看一看他最后捉到鱼了吗？5.教师范读日记，学生认真听读。6.课件出示：2017年7月25日星期一天气晴　今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。　我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见很多美丽的景色。有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着，不知不觉就到了姥姥家。（2-3）吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田

4、旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。今天是我最高兴的一天。7.交流：小朋友是怎样捉鱼的？他捉

5、到鱼了吗？你觉得这件事情有趣吗？8.学生发言，教师评议并小结：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗？不行吧！如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊！如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊！值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同

6、小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。这节课，我们一起来学写日记。（板书：写日记）【设计意图：以“日记”为话题，引导学生谈话交流，相机出示范文认

7、识日记，激发了学生了解日记，书写日记的兴趣。】二、交流例文，了解日记。1.你写过日记吗？读读下面的日记，你有什么发现？课件出示：（1）了解格式。（4）①学生快速阅读课件出示的例文，互相交流：日记与我们以前写的作文有什么区别？②指名多个学生发言，教师评议并小结：日记和作文的格式不一样，日记的第一行要写上时间，如某月某日、星期几，还要写上天气情况，然后再写正文。③引导学生用笔在语文书中的例文上画出日记的时间、星期、天气。（板书：格式正确）（2）了解内容：学生再读例文，体会文中的趣味。　　①这一则日记虽然不长，但是很有趣，请同学们再

8、读一读，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣？②指名说说为什么这样写就有趣？（摇牙的动作：左摇右摇、晃动；对牙的描写：摇摇欲坠、一挺身、滑到了；摇牙时的心情：唉！怎么办？让我感觉很难受。）（板书：描写有趣）【设计意图：浏览和分析范文，了解日记的格式和内