疫情期幼儿园晨午检管理制度最新.doc

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1、疫情期幼儿园晨午检管理制度最新　　管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。疫情期幼儿园晨午检管理制度最新依据《中华人民共和共传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现疫情并快速处理，防止传染病流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。　　一、晨检人员(班主任)负责体温检查，填写记录，如发烧则需隔离。学生由班主任联系家长，及时送医就诊。　　二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由班主任每天早晨8：00和下午2

2、:00前统计上报;实行零报告制度;重大情况第一时间汇报学校领导，按照“防控新型冠状病毒感染的肺炎工作应急预案”应急处理，统计直报。　　三、学校专人负责疫情报告，确保信息畅通。　　四、平时观察关注，保障学生健康。　　1、晨、午检时应认真、细心。一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应措施;二听：听患病学生及家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察14天才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要了解情况并登记，如有发热学生要及时报

3、告学校，并及时上报情况。　　2、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。　　3、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。　　4、实行追踪随访制，班主任对患病的学生每日随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。　　疫情期幼儿园晨午检管理制度最新晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。　　晨检资料：　　一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。　　二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的

4、早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。　　三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。　　晨检记录：　　晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。　　告知家长并请家长配合我们做好以下工作：　　1、来园时务必带孩子参加晨检。　　2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。　　3、不要让孩子带危险物品。　　4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。　　晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：　

5、　1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。　　3、详细填写晨检记录及带药用药状况。　　4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。　　为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。　　1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。　　2、教职工晨

6、检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。　　3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。　　三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在

7、园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。　　晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。　　疫情期幼儿园晨午检管理制