语文s版四年级下册语文百花园六教学内容.ppt

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1、语文S版四年级下册语文百花园六读一读，体会带点词的意思，互相说一说。这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！海边的孩子，不沾点海水就长不结实。牢固，耐穿勇敢，坚强玉石经过琢磨(zhuómó)，变得更加光滑美丽。米芾认真地琢磨(zuómo)字贴。打磨思考读一读，体会带点词的意思，互相说一说。读一读，体会带点词的意思，互相说一说。锅里的水沸腾了。天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。水烧到一定的温度，热气上升。气氛热烈积少成多树直用处多，人直朋友多。（藏族）骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）请你说说这四句格言分别说明了什么样的友谊？友谊格言（告诉我们树长得直，它的作用就大，人如果

2、要正直，就有许多人愿意跟他做朋友。告诉我们做人要正直）（告诉我们要广结朋友，朋友越多，困难就越容易解决。）有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）告诉我们人的智慧不在于年龄的大小，也就是说并不是年龄越大就越有智慧，而在于是否爱动脑筋。一时友好不是友谊，平时经常的关心帮助才是真正的友谊。告诉我们有朋友的人，心胸开阔；没有朋友的人，心胸就狭窄。友谊格言（1）边读边想，这篇短文主要写了什么内容？（2）再读短文，思考：奶奶的话好在哪里？小作者有什么新发现？阅读平台今年“我”回乡下，和奶奶用不同的语言描述事物，发现奶

3、奶的语言很生动很美好。用词用的好、用的准；想想合理，说得生动形象。听别人说话、看电视、听广播也是学习语言的好办法。笔下生辉一件自己受到的事或别人受到的事委屈自己受到委屈的事有可能是：1、妈妈的钱不见了，妈妈责怪是我拿的。2、同学的新玩具不见了，冤枉是我拿的。3、教室里的花折了，大家说是我折断的。4、邻居小弟弟摔倒了，小弟弟的妈妈说是我推的。5、被人冤枉丢垃圾。6、老师批错了分数，跑去找老师纠正，老师冤枉我改过答案。当遇到这些情况，你的心情会怎样？伤心委屈难过由于自己的误解使别人受到委屈的事：1、我和刘立约好去看电影，她失约了，我很生气，骂了她，后来才知道是因为她在路上帮助一位迷路的小

4、朋友。2、我误会同桌摔坏了我的自动铅笔。3、和妈妈去逛街，我看中一件衣服，她没给我买，后来才知道是她没带那么多钱。……当你误解了别人后知道了事情的真相，你的心情怎样？内疚不好意思确定好自己要写的委屈的事，然后把这件事情发生的时间、起因、经过和结果写清楚，并写出自己当时的心情，还要交代清楚事情发生后，你向别人解释或者是道歉的过程。写作思路开头：先回忆这件事情给自己留下的印象，引出下文；中间：叙述事情的经过；（抓住人物的动作、语言、表情、心理）结尾：照应开头点明中心。写法指导抓住人物的心理、动作和语言来描写。写委屈的一件事离不开对人物的描写，而写好人物的心理、动作和语言有助于再现当时的情

5、景，表现文章的主题。例：妈妈走过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。妈妈不应该不问青红皂白就批评你，原谅妈妈吧！别哭了。”听了妈妈的话，我心里舒服多了。题目根据习作要求来命题，如《一件委屈的事》、《我被误解了》、《我错怪了她》也可以以感受为题，如《那次，我哭了》、《可以原谅我吗》、《爸爸，您错怪我了》精彩开头1、每当我看到“委屈”这两个字，我就会想起，暑假时在小区被管理员冤枉丢垃圾的事。2在我们的人生中有很多事情，有开心的，有生气的，有委屈的……而这件委屈的事使我久久不能忘怀。具体事例1、和妹妹游戏时，妹妹不小心碰坏了花瓶，奶奶却冤枉我打碎了花瓶……2、妈妈生日，

6、我想给妈妈一个惊喜，做了一瓶可口的饭菜，却被妈妈误解……3、星期天，我帮助一位老爷爷找他要找的地方，而妈妈却误以为我在外面玩……4、暑假里弟弟来我家，我们一起玩找吸铁石的游戏，没想到弟弟把吸铁石藏在了电视机后面……晚上爸爸打开电视，怎么也看不清楚，就怀疑我弄坏了电视。5、风把窗户上的玻璃打破了。妈妈误以为……具体事例6、我向同学请教难题，却被同学误以为抄作业，并被老师批评……7、妈妈刚给买的一支新钢笔不见了，却在好朋友的桌子上发现了一支一模一样的笔，我怀疑是好朋友拿了我的笔……完美结尾（点明自己的感受）1、虽然这件事过去了很久，但是每次一想起这事我的心里酸溜溜的。委屈的滋味真是不好受

7、啊！2、现在让我想起了这件事情，心里都有点酸酸的，但是也让我明白了：＿＿＿＿＿＿迫不及待津津有味得意洋洋咧开嘴笑目瞪口呆小心翼翼笑得直不起腰莫名其妙不怀好意心绷得紧紧的大发雷霆隔墙有耳豆大的汗珠一动不动傻呆呆泪流满面气势汹汹面红耳赤没精打采心灰意冷不屑沉默指责恼怒斥责此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢