花卉识别与欣赏培训讲学.ppt

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1、花卉识别与欣赏任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴盾构英吉利海峡隧道英吉利海峡海底隧道于1987年正式开工。海底隧道由英、法两国共同开发。工程由三条隧道组成,两条直径为7.6米的火车隧道,和一条直径为4.8米的服务隧道,全长53千米,其中有38千米隧道要在海底40米深的岩层中穿过。英法两国采用两岸同时掘进的办法,并使用激光导向,确保施工方向准确无偏差。任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴工程建设的三大阶段(1)勘测设计阶段——测图、用图(2)施工阶段——测设、施工放样、竣工测量(

2、3)运营管理阶段——变形监测各项工程建筑物在施工阶段所进行的测量工作,统称为施工测量任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴二、内容1.施工测量的概念:在施工阶段进行的测量工作。2.施工测量的任务:将图纸上设计建筑物的平面位置和高程,按设计与施工要求,以一定的精度标定到实地,作为施工的依据.并在施工过程中进行一系列的测量工作.(1)施工控制网的建立;(2)施工放样;(3)竣工测量任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴3、主要内容:(1)建立施工控制网;(2)依据设计图纸要求进行建(构)筑物的放样;(3)每道施工工序完成后,通过测量检查各

3、部位的平面位置和高程是否符合设计要求;(4)随着施工的进展,对一些大型、高层或特殊建构)物进行变形观测。任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴4.施工测量的要求——施工测量是工程建设的一部分,必须做好一系列准备工作.◆做好施工测量的准备工作(1)建立健全组织和制度;(2)了解设计意图;熟悉设计图纸;核对图纸、检查数据;(3)实地踏勘,选择测设方法;(4)编制测设详图,计算测设数据;(5)测量仪器的选择、检验和校正。(6)做出放样计划;编制施工放样图。任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴◆准备放样数据(1)图解法:用量角器和比例尺在图

4、上直接量取放样数据。(2)解析法:根据工程建筑物轴线点或角点的设计坐标及控制点的坐标,利用坐标反算的方法,算出放样数据。做出放样计划,编制施工放样图。任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴——施工测量虽与地形测量相反,但它同样遵循“从整体到局部,先控制后细部”的原则;——施工测量精度取决于建筑物的用途、大小、性质、材料、结构形式和施工方法;施工测量控制网的精度、建筑物轴线测设精度、建筑物细部放样精度等。任务一、建筑施工测量内容5.特点(1)准确性;(2)整体性;(3)安全性;(4)长期性。泉州理工职业学院金为民蓝晓琴——施工测量的质量将直接影响工程

5、建设的质量,故施工测量应建立健全检查制度;——施工现场交通频繁,地面震动大;各种测量标志应埋设稳固,一旦被毁,应及时恢复。——施工现场工种多,交叉作业,干扰大,易发生差错和安全事故.返回任务一、建筑施工测量内容泉州理工职业学院金为民蓝晓琴已知水平距离已知点已知方向任务二、基本测设工作基本工作:距离、角度、高程测设1.测设已知水平距离已有:起点A、和AB方向已知:水平距离DAB(设计已知)测设:终点B(1)钢尺一般方法在给定的方向,根据给定的距离值,从起点用钢尺丈量的一般方法,量得线段的另一端点。为了检核起见,应往返丈量测设的距离,往返丈量的较差,若在限差之内,取

6、其平均值作为最后结果。泉州理工职业学院金为民蓝晓琴步骤:第一步:利用一般方法,测设出已知水平距离D,定出终点;第二步:利用水准仪测得起终点之间的高差;第三步:利用下式计算出实地应测设的距离;L=D-(ΔLd+ΔLt+ΔLh)ΔLd:尺长改正数ΔLt:温度改正数ΔLh:高差改正数第四步:利用经纬仪定向,使用检定过的钢尺,根据计算出L,实地标定出已知水平距离D.精确测设方法任务二、基本测设工作泉州理工职业学院金为民蓝晓琴DD'LαACC'DABAB(2)测距仪法测设:测距仪反光棱镜◆在A安置测距仪(或全站仪);在B附近安置反光棱镜;◆观测AB距离、调整棱镜位置,直至

7、与设计距离相等,定B标志。●测距仪观测斜距时,应读竖直角,改正成平距;●全站仪直接读取平距。任务二、基本测设工作泉州理工职业学院金为民蓝晓琴——一般测设方法(正倒镜分中法)◆在A安置经纬仪;◆盘左瞄准B,平盘读数b;◆转动照准部至读数(b+),定C′;◆盘右瞄准B,平盘读数b1;◆转动照准部至读数(b1+),定C″;◆取C′、C″之中间位置得C,则:BAC=2、测设已知水平角ABC'CC"βABCC1β'βΔβ已有:测站A、后视方向B已知:水平角数据(设计已知)定:C方向任务二、基本测设工作泉州理工职业学院金为民蓝晓琴当测设水平角精度要求较高时,采用精

8、确方法精确测设水平角的步

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