认识区域讲课讲稿.ppt

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1、认识区域复习指导一：请同学们认真阅读课本P2-5，思考下列问题：1、区域的含义？区域的划分指标并举例？2、区域空间尺度有大有小，那么区域的空间尺度对区域特点描述的影响？3、区域的特点？区域是否有明确的界线？划分的目的？3分钟后，比一比看哪个组的同学学习效率高，自学能力强。一、区域的含义1、定义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。自然地理环境差异（如地形差异、气温与降水差异）人文地理环境差异（如语言、宗教、经济发展水平差异）蒸发量与降水量的对比关系干湿区一定的指标（要素）区域1、区域的划分指标（

2、2）自然要素：人文要素：（1）单一指标：综合指标：东亚文化区欧美文化区热量带、干湿区发达地区和欠发达地区中国三大自然区东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区2、区域的空间尺度区域空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。不同空间尺度的区域3、区域的特点（1）一定的面积、形状、范围和界线（2）有明确的区位特征，（3）区域内部某些特征相对一致，区域与区域之间有明显的差异性。有的区域边界明确：如行政区有的区域边界具有过渡性质：如干湿区4、划分区域的目的为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜的对区域加以开

3、发利用。复习指导二：请同学们认真阅读课本P3—5，思考下列问题：区域的类型有哪几种？概念分别是什么？按照什么划分的？举例说明2分钟后检测，看谁的学习效果好！二、区域的类型区域类型概念划分举例均质区功能区指那些要素具有相似性或相对一致性指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域以某一自然要素或人文要素的相似性划分由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成均质自然区：地形区、干湿区、温度带、均质人文区：方言区农业区、人口密度区城市经济区判决以下区域是属于均质区还是功能区辽中南京津唐沪宁杭珠江三角洲中国主要的工业基地功能区功能区

4、功能区均质区均质区复习指导三：请同学们认真阅读课本P5—8，思考下列问题：1、区域的特征有哪些？请用自己的语言叙述其含义并举例说明?2、经济全球化的含义？它是哪一个特征的表现？其影响因素是什么？4分钟后检测，看谁的学习效果好！一、区域的特征（青藏高原）1、整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。不利交通多高山多冰川多大河源头“高”“寒”气温低、无霜期短太阳辐射强、日照长、日温差大高寒草原耐寒牲畜适宜温凉作物生长、产量高高寒牧业河谷低地农业区、居民区三、区域的特征（青藏高原、西北干旱半干旱区）（农业的差异、传

5、统民居的差异）1、整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。2、差异性自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦任何区域内部都具有相对一致性，是否内部就没有差异性？区域内部求大同存小异三、区域的特征（青藏高原、西北干旱半干旱区）1、整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。2、差异性自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。3、开放性自然要素之间、社会经济要素之间，自然与人文要素之间都具有联系。（经济

6、全球化）（农业差异、民居差异）区域之间的经济要素流动示意图如我国东部地带与中西部地带之间的联系经济全球化1、含义2、结果：使整个世界经济紧密地联系在一起3、影响因素：科学技术（推进器）国际贸易（表现）跨国公司（主力和载体）国家政策（保障）总结：区域三大特征的关系：整体性是区域的基本属性，没有整体性也就没有差异性，没有差异性就无所谓开放性。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的，不仅各个区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。其联系可用下图表示：课堂小结一、区域的含义二

7、、区域的类型三、区域的特征整体性、差异性、开放性基础检测1．下列区域的划分以单一指标为依据的是()①热量带②干湿区③我国三大自然区④文化区A．①②B．②③C．②④D．③④2．下列有关区域含义的说法，错误的是()A．区域是指一定范围的地理空间B．区域具有一定的面积、形状、范围或界线C．区域没有明确的区位特征D．区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的AC3．下列区域属于功能区的是()A．方言区B．旱作农业区C．城市经济区D．东亚文化区4．下列区域属于均质区的是()A．城市经济区B．浦东新区C．京津唐工业基地D．方言区CD区

8、域图的定位1.(2014·新课标全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(右图)价值7.446亿美元的工程机械定单。读图，甲国位于()A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲品尝高考D解析甲国大