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时间:2020-11-24
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1、《过零丁洋》、《赠别》教学设计执教:栾川县陶湾镇常湾小学杨云教学内容:过零丁洋【宋.文天祥】赠别【唐.杜牧】教学目的要求: 1、理解诗句含义,体会古今部分词义的不同。 2、有感情朗读并背诵全诗。 3、分工合作,自学自悟。 4、进入情境,体会情感。 教学重难点: 时代久远,让学生进入诗人的情感世界既是重点也是难点。 教具准备:幻灯、录音、小黑板教学过程: 一、激情导入 1、师:同学们,查找资料是一种很好的学习方法,希望大家能常用。今天,老师将给大家带来一个惊喜,想知道是什么惊喜吗? 让我们怀着崇敬的心情,用最隆重的方式有请他的到来!(生鼓掌!) 2、出示诗人肖像以及资料,
2、学生读。 二、分工合作,自学古诗 1、导语:让我们一起走进诗中! 2、出示(诗全文),请一生读。 3、询问学生学习古诗有什么好的方法。 4、分组自学古诗,每组安排小组长、记录员、汇报员。 5、学生汇报。 6、师帮助重点理解重点句子: 并体会加横线词,古今含义的不同。 7、知识讲解:古诗北京介绍 8、生读诗,并把意思连贯说一说。 三、悟境读书 播放音乐加以配合入境。全班配乐读诗(一人一句);教师参与其中示范朗读;生齐读。 四、延伸发散 让学生带着充分的情感背诵这首诗。 五、作业:朗读背诵古诗,理解诗句的意思
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