苏教版六年级下册广玉兰PPT课件讲解学习.ppt

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1、苏教版六年级下册广玉兰PPT课件广玉兰看了广玉兰之后，说说自己的感受吧！广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。广玉兰简介漾琢涵绽荡漾琢磨涵蓄绽开yànɡzhuóhánzhàn我能行蕊婴茎锈花蕊婴儿根茎铁锈ruǐyīnɡjīnɡxiù我能行渗透　概括　花蕊　孕育呈现　旺盛　内涵　凋落开火车读词语同学们通读课文

2、，说说课文主要写了什么内容？课文写广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。请同学们齐读这句话。轻声读第一自然段并思考：是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的话说一说。广玉兰那一股淡淡的幽香吸引了作者的注意。画出文中相关的句子，读一读。同学们小组合作继续读课文并思考：作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅。画出

3、文中与这两方面相关的句子。花瓣的色彩：我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。花瓣的质感：我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什么？突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及

4、待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。花开的四种形态表现广玉兰旺盛生命力的句子1、圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。2、远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。3、密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。秋冬时节，许多树的叶子凋落

5、了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。自学提示：远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、什么叫“数世同堂”？如果说（含苞待放）的花，是一个（刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又是什么？说话练习：（）的花是（）；（）的花是（）。想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什么？写小蜜蜂的作用是什么？有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。拟人的修辞手法侧面衬托“花香”作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么？作者还写了广玉兰的叶片。广玉兰的叶

6、片有哪些特点呢？⒈叶片富有光泽。⒉叶片终年不败，生命力旺盛。作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。这一句是本文的中心句，作用是：总结全文、点明中心。本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱，让我们再次朗读课文来体会作者的这种感情吧！课文总结陈荒煤笔名“荒煤”“沪生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》

7、，剧本《黎明》等。课外小知识当堂练习题1、我真是无法说清妈妈的特点：说她和蔼吧，-------；说她严厉吧，-------。2、我家的大花猫实在有些古怪：说它老实吧，它有时又-------------，说他贪玩吧，它有时又----------；说它胆小吧，它有时又---------------；3、我真是无法说清，-------，说他（她它）--------吧，------------；说他（她它）--------，-------------吧。一、看拼音，写词语dàngyàngnèihánzhànfàngh

8、uāruǐyīngeryuánjīngtiěxiùzhuìmǎnyùzhuóbīngdiāopòbùjídàiyùnyùyōuxiāngshèntòu荡漾内涵绽放花蕊婴儿圆茎铁锈缀满玉琢冰雕迫不及待孕育幽香渗透观察一种自己喜欢的植物，并写一篇观察日记。课外作业再见!此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢