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1、11 《论语》十二章课后习题知能演练活用夯基达标1.根据拼音写汉字。人不知而不yùn( ) 为人móu( )学而不思则wǎng( )思而不学则dài( )曲ɡōnɡ( )而枕之博学而dǔ( )志2.解释下列加点的词。(1)与朋友交而不信乎( )(2)传不习乎( )(3)温故而知新,可以为师矣( )(4)择其善者而从之( )3.文学常识填空。(1)孔子名 ,字 , 时期鲁国人,是我国古代伟大的 家、 家、 家。 (2)《论语》是 家学派经典著作之一,是一部记录 及其弟子的 的书,与 、
2、 、 合称“四书”。 4.填空。(1)亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“ , ”来表达。 (2)《论语》中认为能保持君子风格的是:“ , ?” (3)子夏曰:“ , ,仁在其中矣。” 课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,
3、七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)5.解释下列加点的词。(1)人不知而不愠( )(2)不逾矩( )(3)人不堪其忧
4、( )(4)不舍昼夜( )6.按要求用原文句子填空。(1)孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“ , 。” (2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“ , 。” 7.用现代汉语翻译下面的句子。(1)温故而知新,可以为师矣。(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。8.文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。9.选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。
5、课外拓展?类文阅读阅读下面的文字,完成第10~12题。子曰:“不患①人之不己知,患不知人也。”(《论语·学而》)子曰:“我非生而知之者,好古②,敏以求之者也③。”(《论语·述而》)子曰:“吾尝④终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《论语·卫灵公》)子曰:“过⑤而不改,是谓过矣。”(《论语·卫灵公》)子曰:“巧言乱德⑥。小不忍则乱大谋。”(《论语·卫灵公》)注①患:担心。②好古:爱好古代文化。③敏以求之者也:自己是勤奋敏捷地去探求知识的人。④尝:曾经。⑤过:犯错误。⑥乱德:败坏道德。10.解释下列加点的词。(1)我非生而知之者( )(2)终夜不寝( )11.用现代汉语翻译下
6、面的句子。(1)不患人之不己知。(2)小不忍则乱大谋。12.谈谈你对第一章中“患不知人”的理解。?表达交流13.下面是《论语》中关于“孝”的两则语录。比较一下,说说它们共同强调了什么。并结合实际,谈谈你准备怎样去做。(1)今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?(2)色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎??体验中考14.(2016四川绵阳)综合性学习。立人中学开展“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们收集到的相关材料。材料一 中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18~70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成
7、了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。材料二 中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)年份国民图书阅读率/%数字化阅读率/%综合阅读率/%人均纸质阅读量/本人均电子阅读量/本2013年57.850.176.34.562.482014年58.058.178.64.773.22材料三 李克强总理把“全民阅读”写入了《政府工作报告》,我国的《全民阅读促进条例
