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1、爱粮节粮主题班会教学设计导读： 活动目的 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。 活动形式 小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。 活动准备 1、排练小品《饭堂》。 2、编唱《珍惜粮食歌》。 活动过程 一、激情导入 1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的'身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。 2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食
2、的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。 二、感悟粮食的来之不易 1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 2、背诵《悯农》 教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧! 三、表演小品《饭堂》 台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中
3、碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。 四、节约粮食的好方法 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。 2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。 五、欣赏相声《吃饭问题》 同学：
4、咳嗽 A：----，你怎么了，是不是感冒了? B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。 A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。同学 B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”所以我很乐观，我不为此自卑。 A：有点道理。 B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。 A：哪三光?不会是烧光，杀光，抢光吧? B：你把我当成小日本呀，我告诉你
5、我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。 A：你家饭量这么大呀，这么能吃。 B：我再告诉你一个秘密，其实都是我倒光的。 A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱怎么办呢? B：管他呢，又不是我没吃饱。 A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” B：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。 讨论：他们在生活中有没有不节约的地方?(学生代表发言) 六、共同宣誓 1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 2、
6、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 3、吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。 4、不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。 七、班主任总结 节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。【2016爱粮节粮主题班会教学设计】1.2016年爱粮节粮主题班会教案2.2016爱粮节粮主题征文3.2016节粮爱粮主题作文范文4.节粮爱粮主题征文5.爱粮节粮传承美德6.爱粮节粮作文450字7.初中爱粮节粮征文500字8.2015年最新爱粮节
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