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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________中班科学教案《探究美丽的睡莲》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页中班科学教案《探究美丽的睡莲》【活动目标】1、幼儿在动手操作的观察中,了解纸有吸水的特点,感知不同质地的纸张吸水性不同。2、教幼儿初步学会做观察记录3、培养幼儿仔细观察的习惯和积极探索的兴趣。【活动准备】1、纸折睡莲若干、碟机、碟片、盆7个;2、报纸、腊光纸、彩纸、牛皮纸、白板纸各若干;3、记录卡幼儿人手一
2、分、笔若干。【活动过程】一、幼儿自由探索纸的吸水性。1、幼儿将各种质地的纸放入水中观察,了解纸的吸水特点。2、提问:“你看到了什么?”引导幼儿初步了解纸能吸水。二、看“睡莲”碟片,引起幼儿兴趣。1、今天老师带了一段很美的录像,我们一起来欣赏。2、提问:“刚才,碟片里有什么?”第3页共4页三、初步实验,进一步了解纸有吸水性。1、老师也为你们准备了一朵睡莲,看看它是什么做的?2、把它拿起来放在桌上,看看会有什么变化?3、想一想,把它放在水里,它会有什么变化?4、试一试吧!5、提问:你看到了什么?为什么它在桌上不开,放在水里会开
3、?6、幼儿讨论,教师小结,纸能吸水。四、分组实验,了解纸质不同,吸水性不同。1、看一看,比一比,摸一摸,卡片上的纸有什么不同?2、大家听口令,同时将不同水联放入水中,看看有何现象?3、提问:看到了什么?它们是同时开放的吗?为什么有的先开,有的后开?(幼儿讨论后回答)4、小结:这五种纸厚薄不同,软硬不同,光滑度不同,因此它们吸水的快慢速度也不同。五、学做记录。1、再次实验,把结果记在心里,再写到卡片上。2、验证结果。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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