大班健康课教案《保护身体关节》.doc

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1、幼儿教育：________大班健康课教案《保护身体关节》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班健康课教案《保护身体关节》【教案目标】1、探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。2、了解关节的重要性。3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。【教案准备】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板;保护关节的图片若干。【教案过程】一、激发兴趣、感知身体的运动。师：请小朋友跟老师一起做运动!边做边想我们身体哪些

2、地方会动?二、出示挂图，寻找人体会动的关节。1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动?2、展示挂图，验证身体会动的部位。3、提问：想一想这些部位为什么能动呢?三、进一步感知关节与人体活动的关系。第4页共5页1、游戏“动一动”2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。(1)播放歌曲幼儿欣赏。(2)看图说歌词。(3)跟歌曲唱一唱、动一动。四、讨论交流，了解关节的重要性。1、拿东西的游戏的体验关节重要性。(1)提问：身体里的很多关节对我们重要吗?如果没有关节，会怎样?(2)师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节

3、，我们就像木头人一样，什么事也不能做。2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢?师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让，避免摔伤;注意走路和跑步的姿势;多吃钙制食品等。3、提问：要是关节受伤了，怎么办?师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。【教案延伸】第4页共5页引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页