小班幼儿社会象棋教案《棋宝宝找家》.doc

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1、幼儿教育：________小班幼儿社会象棋教案《棋宝宝找家》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班幼儿社会象棋教案《棋宝宝找家》活动目标：1、借助手偶理解记忆歌词，用自然的声音歌唱。2、学习用对唱的方式演唱歌曲，培养参与活动的积极性。3、感受音乐活动带来的快乐，体验小鸡小鸭一起游戏及朋友间的友情。活动准备：1、知识经验准备：认识小鸡小鸭;知道小鸡和小鸭是怎么叫的。2、物质材料准备：小鸡小鸭手偶各一个;

2、座位分成两组;录制好的钢琴伴奏;两个自制蛋宝宝。活动过程：一、律动并出示蛋宝宝，引出主角。1、让我们一起来动一动吧!(播放《小小蛋儿把门开》)2、出示两个蛋宝宝，激发幼儿兴趣。猜猜这两个蛋宝宝里面会是谁呢?(两个蛋分别变出小鸡和小鸭手偶)二、理解记忆歌曲内容，学习歌曲。第4页共5页1、小鸡小鸭是一对好朋友，它们碰在一起会干什么呢?宝宝们一起来看一看，听一听。教师边演示手偶边有节奏地朗诵歌词。2、小鸡小鸭碰在一起后，它们是怎么说的?它们在一起做了什么?3、教师边演示手偶边演唱。(播放钢琴伴奏)你会跟着小鸡小鸭一起来唱这首歌吗?4、

3、小鸭小鸡一同唱歌一同游戏，心情是怎样的?我们用怎样的声音来演唱呢?(复习1遍)三、多种对唱促进交流，创编歌曲。(一)鼓励幼儿边唱边做动作。我看见有的小朋友还会用小手变成小鸡和小鸭唱歌呢，怎么变的?我们也来试试。(二)师幼角色扮演对唱。小鸡小鸭碰在一起除了唱歌还做游戏呢，想知道它们在玩什么游戏吗?告诉你们吧，它们在玩“和朋友对唱”的游戏。1、师生第一次对唱。2、交换角色演唱。3、幼儿俩俩结伴扮演小鸡小鸭进行游戏，体验相互交流的乐趣。第4页共5页(三)激发幼儿创编的兴趣。小狗和小猫这对好朋友听到我们唱的这么好听也赶来了，想一想他们碰

4、在一起会唱些什么?第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页